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感受幸福

第一篇：感受幸福幸福，不是拥有幸福的人才幸福，而是知道幸福的人才是幸福的。幸福不在于享受了多少，而在于感受了多少。今天，晴空万里，太阳照得整个大地都暖暖的。没有目的的走着，走着，不知不觉，我踏上了一条小路。这条路，陌生，熟悉。这是一条小石子路，不宽，大约只有一米。但，很长，悠远的长。这是我童年的开始。很小的时候，和几个小朋友一直聚集在路旁玩耍。那里，有一片荷塘。夏天，荷叶高高挺立，荷花散发着花香。但是，那是可望而不可即的。长的最高最大的荷叶，开的最妖艳的荷花，都在塘的中央。不过没有关系，大家还是很开心的在路旁玩耍。因为那时候，并不渴望拥有，只感觉和小朋友在一起，很快乐，很幸福。路的西面有一所幼儿园，东面是一所小学。这条路，是必经之路。也是我走过次数最多的路。我想，闭着眼睛，我也能走到路的尽头，说出路旁各式的风景。因为村子的扩建，新造了一条环村大路。这条小石子路似乎冷清了许多。至少，现在，我只看到我自己。我继续走着，干冷的风带走了生命的气息。旁边，枯草杂乱，但我的思绪并不杂乱。童年的往事，尤其发生在这条路上的事，在我脑海里一一呈现。时而脸上露出一丝微笑。第一次感觉到，回忆是多么幸福。幸福，真的需要感受。第二篇：感受幸福感受幸福幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是别人给你的一声喝彩，别人对你的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路„„记忆中模糊的记得很久很久以前听过一首外国民谣：“在那遥远的山那边，人说，幸福就住在那里„„于是，曾今简单的以为幸福总在遥远的山那边，远的让人看不清幸福的样子，所以常常会注意不到近在咫尺的幸福。曾经简单的以为幸福就是吃得好喝的好，穿得好住得好。后来渐渐长大，我开始可以去留意幸福和不幸福的人。比如说，一个成绩原本很差的同学，通过自己的努力，成绩渐渐上升，看着刚刚几个的试卷，他会觉得很幸福。一个成绩不错的同学，发现曾经不如他的同学，竟然考的比自己好，从此，他不再认为自己幸福。于是，衡量幸福，我有了新的标准。其实，幸福与不幸福都是自己的选择。美国着名盲聋女作家海伦·凯勒，以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说：“要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当作我的交响曲，把别人嘴角的微笑当中我的幸福。”用心去享受自己的生活，积极面对困难，即使是残疾人也会感到幸福。幸福原来就这么简单。清晨，妈妈为我冲一杯清茶，我感到我很幸福；一次考试取得好成绩，老师投来赞许的目光，我感到我很幸福；来到小河边，看见两只小鱼在嬉戏，我感到我很幸福；躺在草地上，感受着阳光的香甜，我感到我很幸福；站在薰衣草田中间，任夏风肆意掠过头发，我感到我很幸福；和一滩泥捏一个泥人，看着自己的劳动成果，我感到我很幸福„„幸福原来就这么简单！第三篇：感受幸福感受幸福爱的老师、同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是“感受幸福”沐浴着清晨的阳光，伴随着雄壮的国歌，我们以轻快的步伐，灿烂的笑容，昂扬的斗志相聚在朝夕相处的校园，开始了新一周的学习生活，不知此刻你是否感受到幸福。著名心理学家泰勒说过：“幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标，幸福应该是快乐与意义的结合。”幸福在于尽情的活动，在学校求学是幸福的，因为在紧张的学习生活中，学校还搭建了广阔的舞台，让你们去体验，去成长。在尽情的活动中，大家开阔了视野，增长了知识，提升了素养，锻炼了能力，感受到了快乐与幸福！华盛顿曾经说过：“一切的和谐与平衡，健康与健美，幸福与成功，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。”我们幸福着，幸福就掌握在我们自己的手中！幸福在于感恩，幸福在于知识的积累，幸福在于尽情的活动！让我们一同用阳光的心态去感受幸福吧！四（3）班：杨璐滢2013年11月日第四篇：感受幸福[范文模版]感受幸福，做一个快乐的教师(我的一次讲座）一般来讲，我们一生平均要工作35年，一年52周，教师除去寒暑假8周，要工作44周，如果每周工作5天，每天8小时，那么在一生中大约有61600个小时是在工作岗位上度过的。难怪著名心理学家弗洛伊德说，“工作”和“爱”是人生最重要的两件事。工作得是否愉快，对于人生是否幸福至关重要。一个快乐幸福的人，一定会工作得很好；一个快乐幸福的人民教师，书也一定会教得很好；一个快乐幸福的学生，一定会学习很好。那么我们如何做一名快乐幸福的老师，教出快乐幸福的学生呢？我想从以下四个方面和和老师们进行交流，有不当之处，请老师们批评指正。一、教师要拥有快乐的心境一位学者说过，最高层次的快乐是来自于职业的快乐。教师职业的辛苦缘于它的复杂和艰巨，缘于它的平凡和琐碎，而快乐也正孕育其中。那么教师要怎么样才能获得快乐的心境呢？1．保持一颗不泯