感恩教育主题演讲活动方案精选.docx

感恩教育主题演讲活动方案

第一篇：感恩教育主题演讲活动方案“感恩教育”主题演讲活动方案感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学„„为了表达我们对关怀的感激之情，全校举办以“学会感恩”为主题的演讲比赛。一、活动主题：学会感恩，让生活充满爱二、活动目的：创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。三、参加对象:全校3——6年级学生，各班选拔3名选手参赛四、人员安排：主持人：韩雪峰徐文娟评委人员：评委主席：刘正龙评委委员：宋宁波、韩勇、徐宏炯、谭昌桂、许光贞、陈国平统计员：高登万、桓兆红颁奖嘉宾：高俊、刘正龙五、活动具体安排：1、准备阶段:4月5日——4月14日，各班选拔参赛选手并培训。2、报名时间：4月14日下午2点以前各班将选手以及参赛题目报至大队部。3、抽签：4月14日下午4点各班选手抽签决定参赛顺序。4、比赛时间：2011年4月17日14：00六、演讲内容及要求1、围绕“学会感恩”这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学等，充分展现出自己对他们的感激之情。2、（1）演讲内容必须是学生自写文章，不能抄袭和下载；（2）各班班主任以及语文老师对参赛选手精心辅导；（3）脱稿演讲，时间控制在5分钟。七、奖励办法本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名，颁发奖状。附：评分标准（10’）（一）演讲内容：内容健康积极向上，主题鲜明，中心明确，层次清楚，有教育意义，富有号召力。（5’）（二）语言表达：语言流畅，声音洪亮，普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，动作恰当，感情丰富。（3’）（三）仪表形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，精神面貌良好；上下场致意。（1’）（四）综合印象：评委根据演讲选手的临场表现做综合评价。（1’）2011年4月5日少先队大队部第二篇：感恩教育主题演讲活动方案感恩教育主题演讲比赛活动方案感恩是一个永恒的话题。我们每时每刻都在接受社会、学校、老师、家长、同学……的关怀，为了表达我们对关怀过我们的人的感激之情，根据《**特区教育局关于举办中华优秀传统文化进校园系列活动之思品、政治学科第二届中小学生以“感恩”为主题的演讲比赛的通知》和我校实际，决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。为了使各项工作顺利进行，成立活动领导小组：组长：副组长：成员：一、活动目的：以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。二、演讲内容及评分1、围绕“学会感恩”这一主题，自拟题目，体现对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学、集体等的真情实感，让学生在生活中体验感恩、学会感恩。2、脱稿演讲，使用普通话，时间控制在5分钟以内。3、评分标准（10分制）（1）、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）（2）、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）（3）、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）（4）、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（1分）（5）、把握时间，不超过5分30秒，不少于3分30秒。超时少时酌情扣分，（1分）4、评委当场打分。为了公平，等第四位参赛选手演讲结束，评委经过交流确定评分尺度后才对前四位参赛者统一报分，以后每隔一位参赛者就报分（例如第六位选手演讲结束，第七位选手上场前报第五位选手得分情况，依次类推）。参赛选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分的平均分（结果保留两位小数）。三、参赛须知1、各班派出1名选手参赛，由于时间紧，请各班4月14日上报参赛学生名单到付习俊老师处。班主任老师作为指导老师，对学生的参赛作品要给予认真指导。2、各班4月15日将参赛选手演讲稿（请写清楚参赛学生姓名和指导老师姓名）交政教处付锡俊老师处。比赛结束后获得一、二、三等奖的参赛选手，请将演讲稿电子档在4月24日之前交到付习俊老师处。3、比赛时间、地点：4月17日上午**乡中学操场。4、参赛选手4月16日上午课间操时间各班主任统一在政教处抽签。比赛按抽签顺序进行。四、人员分工：1、评委：2、主持人：3、积分：4、场地布置：团委、学生会、全体政史地组老师5、音响：6、后勤保障：