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感受·思考·想象-作文如何多角度立意

第一篇：感受·思考·想象-作文如何多角度立意作文如何多角度立意武汉中学李德宽“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”“千古文章意为高”以“砖”为话题，展开联想，思考应当如何多角度立意，并写出多种立意。→从“砖”的形态联想由它的方方正正、规规矩矩、棱角分明，联想到的立意是：为人处世应该方方正正、规规矩矩、奉公守法，不做圆滑世故的市侩小人。从“砖”的质地联想砖具有刚性，宁折不弯，宁碎不软，联想到的立意是：做人应该有刚强不屈的气节。从“砖”的制作联想泥巴脱成坯，晒干，经烈火的烧制变成坚硬的砖，由此联想到的立意是：成为一个具有坚强意志和过硬本领的人，必须经过艰难困苦的磨练。从“砖”的用途联想单独一块砖，作用不大，但作为整个建筑物的一个最基本的组成部分，却是不可缺少的，由此引出的立意是：个体与整体的关系问题，二者互为依存。其它角度:一摞砖放在一起，若没有水泥等物粘合在一起，就很不坚固，联想到的立意是：人与人之间如果缺少沟通，缺少共同的理想和目标，就只能是一盘散沙。一块长城砖不起眼，但伟大的万里长城就是有一块块砖构成的，由此引出的立意是：伟大出于平凡，或团结就是力量。一块砖作为铺路砖，为他人铺就了康庄大道，由此联想到的立意是：那些默默无闻的人,甘愿牺牲个人利益为别人换取方便。方法小结阅读思考――寻找特点――展开联想――联系实际――选择最佳角度立意多角度立意的方法展开联想，确立论点（相似联想、相关联想、同类联想、对比联想等）纵横交替思维，归纳观点（纵向：由表及里、由现象到本质、由历史到未来的顺序；横向：由此及彼、由点到面，探索并列事物之间的联系）从牧羊人的话的角度可立意为：①要找准自己的位置；②要自己量力而行；③盲目模仿必然导致失败；④人贵有自知之明；⑤要正确认识自己；⑥一切应从实际出发；⑦选择适合自己的方式;⑧要清醒地认识自我,把握自我。从孩子的话的角度可立意为：①勇敢地挑战自我,超越自我；②要不懈地重塑自我；③发扬乌鸦的执着精神?;?④要勇于探索。从乌鸦既可笑又可爱角度进行辩证分析，可以选择下列角度：①方向和精神；②可贵的勇气与科学的态度；?③盲目模仿，就如东施效颦，难免遭致失败；④模仿和创新；⑤努力与收获；⑥敢于挑战，精神可嘉，做法不可取；⑦愚蠢与可爱；⑧梦想和现实；⑨欲望与理智。总结善于联想多层分析找准角度深挖主旨谢谢大家强化训练阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。?南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出――原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。从海龟的角度看，它们派侦察兵出来了解情况，由于人为的干预，获得的是错误的信息，结果遭受损失；从好心人的角度看，他自认为是做了好事，帮助了小海龟，结果给海龟家族带来巨大的伤害；从老鹰的角度看，它被人赶走没有达到攫取食物的目的，但并没有放弃目标，而是伺机再度出击。****【学习目标】?学习多角度立意的方法，力求做到立意准确、深刻、新颖。【学习重点与难点】?突破思维定势，培养从不同角度看问题和确立论点的能力。扩展训练1、古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论文从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可以立意为：个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以可以立意为：适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以可以立意为：只有知己知彼，才能百战不殆。扩展训练2、阅读下面的文字，从不同的角度提炼中心论点。一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。???一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人