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我与集体共成长演讲稿

第一篇：我与集体共成长演讲稿大家好，今天我给大家演讲的题目是：我与集体共成长。今年8月28日的那天，我们来到了青大附中，走到一起组成了一个家庭。在这之前，我们有的已是老朋友，但更多的是素不相识。我们既然来到这里，就是一个集体，一个家，要同进退，共荣辱。俗话说得好，没有完美的个人，只有完美的集体。如果每个人找到真正属于自己的集体并且都愿意把自己的光和热奉献到集体上，我相信这个团队就是成功的，无论走在任何地方，它永远都散发着光和热，并且每个人都能在其中得到锻炼和发展。同学们，只要我们是一个集体，就要有极强的凝聚力。一根筷子易折断，一把筷子折断难。只有大家凝聚在一起，众心聚集，就能所向披靡，战无不胜。同学们，还记得吗，学农时候的两人三足比赛。大家都表现的非常好，但有一个小组落后了大家很远。其他的三个小组完成任务以后，不但没有丢下和嘲笑他们，而且还积极地鼓励他们。大家一起喊着口号，心非常非常的齐，没有一个同学例外，就像鼓励自己的小组一样鼓励他人，为这个集体呐喊助威。最后那个小组到达终点时，大家都沸腾了。估计那个小组的同学现在也忘不了吧，还有第一名的小组，如果不是一遍遍的努力练习，极强的凝聚力，怎么可能获得冠军？相信在这个活动中，一定每一个人都会有不同的收获，不同的感触，学到很多很多东西。你看，这就是团结的力量，它带来的不仅是团队的成功和发展，更是个人的巨大提升，这样大的好处，我们何乐而不为呢？同学们，时光匆匆，转眼间一个学期要结束了，我们这个家的凝聚力也越来越强了。每个同学也都在不同的集体活动学到了知识，得到了进步、发展和成长。希望能有更多的同学积极的投入到我们班级的各项活动中来，增强班级凝聚力，为这个集体增光添彩,与这个集体共同发展，因为大家好，才是真正的好！谢谢大家。第二篇：8.2我与集体共成长人教版道德与法治七年级下册8.2我与集体共成长学案【学习目标】1．让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。2．能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。3．培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。【重点难点】重点：积极承担责任，为集体建设出力难点：学会承担集体的责任【自主学习】一、在共建中尽责1．集体建设有赖于每个成员（）和（），需要我们（）、（）。2．在集体中，我们对（）、（）的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。3．共同商定集体的（）内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过（）选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。4.集体中的“（）”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。5.一个集体成长的过程，也是（）形成的过程。良好的（）、健康的（）、积极的（），离不开每个人的努力。二、在担当中成长1．集体的建设需要每个人的（）。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的（）。2．为集体出力，需要每个人从实际情况出发，（），（）。3.（）是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心（）。4.（）是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。5.勇于担责，体现在（）中，出于内心的（），可以为自己赢得（），可以让自己被赋予更大的（）。【合作探究】探究一：设计班级徽标1．选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。2．准确、简洁地介绍你设计的徽标。3．在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。探究二：民主选举集体组织的领导者学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨：1．如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？2．你认为选班长的重要标准是什么？探究三：树立集体中的主人翁意识1．学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是我们的船”，领悟其中蕴含的道理。2．选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的感受：___________________________________________________________做主人翁的义务：___________________________________________________________在集体中，我愿意：___________________________________________________________探究四：捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要学生阅读分享教材P81探究与分享“两班球队的比赛”，探讨：1．你如何看待上述观点：2．你认为七年级(3)班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？探究五：学会承担集体的责任学生阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：学校是我