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成功不可以复制——《社交网络》观后感

第一篇：成功不可以复制——《社交网络》观后感成功不可以复制——观《社交网络》有感在没有看这部电影之前，我以为这部电影和其他许多电影一样，讲述了一位“成功人士”的奋斗史。看完之后，我发现并非如此。影片讲述了最年轻的亿万富翁——扎克伯格创建facebook的过程。我喜欢这部影片，在于这部影片并不是单纯的纪录片，而是从另一个角度展开，着重于facebook背后的故事，从而讲述了这位天才的个人魅力。也许有的人并不同意我的说法。扎克伯格是天才不假，但是他的剽窃行为确实谈不上“魅力”。这也许是对的。但是我认为，这正是这个人，这部影片的“魅力”所在——哈佛天才，“剽窃”创意（请允许我打上引号），最年轻的亿万富豪——一切的一切都使得这样的成功太与众不同。于是，看完这部影片，我的第一感觉是：成功不可以复制。先来说说天才吧。毫无疑问，扎克伯格是个天才，他SAT考试没有错一道题，他可以在一个晚上就攻陷哈佛整个网络系统，这足以证明。但正如他在影片开头所说的：中国的天才比美国的总人口都多。但并不是每个人都能成为一个“扎克伯格”。这个世界并不缺乏天才，也并不是每一个天才都能获得成功。在中国古代便有“伤仲永”的例子，可谓鲜明不过。扎克伯格缘何能成功？不仅仅是因为他有高智商，更因为他做了一件“对的事情”。如果你让一个计算机天才去做医生，那他纵然有再高的智商，最终也会“泯然众人”。所以，所谓对的事情就是自己所擅长，所热爱，所追求的东西。这也是我们能在所有“成功人士”身上看到的共同特质。我沿着高考制度一路走来，我深信智商对人的影响。从重点高中，到如今的重点大学，我看到了有众多的同学考上了比我好的清华、北大，也看到了众多同学考了二本、三本。有些人将这些单纯归结于“勤奋”，其实，如果你是一个亲历者，你会明白事情没有这么简单。“勤能补拙”是良训。没错。但是它更大的实际意义是“拙”者的自慰和自励。于此，我深信天才大量存在，并且我崇拜天才。见过了太多天才，我发现天才之间也有许多不同。在我身边，我就发现有这样两类天才。第一类，他们学习成绩优异，各种奖学金拿到手软，但有那么一天，你突然问他学习是为了什么，他们却答不上来，或答上来，也只是“考个好成绩”“找个好工作”一类。而还有一种天才，他们学习成绩未必是最优秀的，但他们却在某个领域内堪称“博士”。我就有这样的同学，他在初三的时候就自己做出了激光切割器，还没有上大学就已经自己制图拼装完成了四轴飞行器，在大学各种学生组织招新时，对方只问了他的名字，他就通过了。如今，刚刚大一的他组装的航模成本已达上万元，据说已被某些大型企业看上。如果问我想做哪种天才，我会毫不犹豫的选择第二种。这就是在做“对的事情”。我认为，这也就是扎克伯格能成功的关键。再来说说“剽窃”。“剽窃创意”是这个影片所关注的焦点。但是，显然，影片的编者和我都认为这个不是扎克伯格成功的因素。一个自己弄了两年没弄出来的东西，让别人一周就弄出来了，你除了能把他告到法庭，能做的只有自叹不如了。所以说，“剽窃”并不重要，重要的是扎克伯格用一周的时间完成了别人2年没有完成的东西，这就是能力，这就是优势，这就是为什么别人能成功、而你只能吃哑巴亏。我并不是说这样是对的，只不过是说即便没有剽窃，这样的人一样会成功。其实我是很反对什么“成功学”的。我认为，首先，成功的标准是没法衡量的，每个人都有每个人的标准；再者，我相信成功没有固定的方法，也没有规律可循。一千个人有一千种成功的方式。所以我说“成功不可以复制”，别人的成功不能用来借鉴，只能用来激励自己，给自己能量。这也是看这个电影带给我的最大的收获吧。第二篇：《社交网络》观后感《社交网络》观后感在没看过这部电影之前，观看《社交网络》就已经在周围同学之间很流行。在FACEBOOK等社交网站大行其道的今天（国内所类似的网站有人人网等），社交的网络化不再是个科幻问题，人们可以轻而易举的在网络上捕捉到自己社交圈子的信息，这信息还是动态呈现的，这符合现代人的节奏感，快速便捷即时，是信息时代发展的必然产物，而此片正是从全球大名鼎鼎的社交网站FACEBOOK的创始为人马克，为我们呈现这个社交网络化的世界，当然本片的并不是以宣传FACEBOOK为主，其精彩之处就在于中间的历程，以及片子人物关系的动态变化过程，金钱与成功、商业竞争与友情、事业与爱情、网络社交圈子的问题....本片开头部分对话节奏相当之快，马克的思维敏捷程度地确令人乍舌，接下去马克被甩，报复，灵感，机会，奋斗仍旧以快节奏的方式呈现给我们。接着，在哈佛学生宿舍里，心理系新生的学生马克因不满当时大学当局拒绝公开附有学生照片和基本信息的花名册，便以黑客的手法，入侵学校电脑的数据库，“窃取”了其间内存的学生照片，并将它们置于亲自设计的网站上，随即点击量超过了2.2