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我为妈妈鼓掌（全文5篇）

第一篇：我为妈妈鼓掌我为妈妈鼓掌有一首歌的题目《让世界充满爱》，歌中唱到：“只要人人都献出一份爱，这世界将变成美好的人间。”这是多么美好的憧憬啊！以前，我都不以为然，帮助别人自己也能快乐吗？可是就是那么一件小小的事情，让我明白了给予的快乐。那是发生在雨天的事。好大的雨！黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体。我坐在少年宫的课堂里埋怨着这样的鬼天气。此刻，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安的望了望窗外。雨好不容易渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一，冲出了教室。最后只剩下我和两位女同学了。我咬咬牙也冲进了雨帘，雨并没有怜悯我，打得我睁不开眼睛；地上全是泥水，走上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举着一把伞，我心里一动：莫非是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴。妈妈停下来，让我给那两个同学送伞，她俩喜出望外。于是，那两个同学走在前，我和妈妈跟在后面，直到走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，把伞还给我们并向我们连声道谢，妈妈笑了笑妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了了一件无比快乐的事情，而且我分明在妈妈身上发现有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。城关二小五年级1班汪晨晨第二篇：我为自己鼓掌我为自己鼓掌生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100，心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：“谢谢你，方嘉美。”“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦，但是我也从中收获了快乐，不是吗？在我的帮助下，李呼婷的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶奶走进来，和蔼地说：“谢谢你，方嘉美，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我会的。”这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时刻乐于助人，为自己鼓掌。第三篇：我为谁鼓掌读后感当看完一本著作后，从中我们可以吸收新的思想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的我为谁鼓掌读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。每次我看完了别人的表演后就会鼓掌，所以妈妈特意给我买了《你不能只为别人鼓掌》这本书。内容是甲和乙都在县文工团工作，也都是歌唱演员。一天甲对乙说：“现今的时代如果没有朋友的帮忙，完全靠自己单打独斗是不可能成功的.。”乙只是笑了笑没吭声。甲经常去看表演，每当别人表演完后甲就会拼命鼓掌，有时甚至站起来狂叫、吹口哨让明星们兴奋。自己就轻松的和明星们合影。有时县长还会去找甲让明星们来演出。而乙只要一有工夫就读专业书，参加函授学习，先后到数十个着名民歌村采风，后来参加CCTV歌曲大赛获得了二等奖，最终红遍全国。后来乙衣锦还乡，到本县去演出，甲又坐在前排，不过甲并没有鼓掌，也没有和明星合影。那天晚上，他一直趴在窗前望着满天的星星默默的流泪……这篇文章我明白了，当自已为别人鼓掌时也要奋发图强不能落后。出于礼貌为别人鼓鼓掌可以理解，但是一辈子充当鼓掌的角色是极其可悲可怜的。在为别人鼓掌时想想自己何时能赢得别人的掌声。【我为谁鼓掌读后感】相关文章：1.为谁而工作读后感2.无论我成为谁,我都爱你诗歌3.为自己鼓掌读后感4.《你在为谁学习》小学读后感5.《你为谁工作》的优秀读后感6.你在为谁工作教师读后感7.蝉为谁鸣读后感3篇8.你为谁工作读后感3篇9.我在为谁工作读后感第四篇：我为自己鼓掌(60