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我为黄岩教育献一计“金点子”比赛 第一篇:我为黄岩教育献一计“金点子”比赛我为黄岩教育献一计“金点子”征稿评选结果一、荣获“金点子”奖(共13名)头陀中学:陈云青《对黄岩教育的五点建议》锦江小学:郑典敏《开展“网络式”校本教研活动,促进教师队伍发展》镇东小学:张伟珍《充分发挥名师作用提升教师队伍素质》滨江小学:王超《浅谈我区教育事业发展中存在的问题与对策》宁溪小学:朱雅波《培训机构比比皆是,是忧是喜》锦江小学:章丹霞《搭建“解决语文疑难问题”的平台》城关中学:郁志良、周渊《“我为黄岩教育发展献一计”金点子》实验小学:解卫军《区域推进儿童阅读,丰厚橘乡学子底蕴》实验小学:陈丽红《浅谈一年级语文学业评价方式的改进》滨江小学:柯淑君《我为黄岩教育献一计》宁溪初级:王斌《我为黄岩教育发展献一计1》沙埠中学:刘小荣《加大农村薄弱学校扶持力度,促进城乡教育均衡发展》黄中:陈琦《立足精神,以德为先》二、荣获征文优胜奖(共41名)东城小学:方婕妤《搭建培训平台,引领班主任专业发展》黄中:郑熙《在黄岩区中小学设立阅读课的建议》电大:蔡爱凤《关于减免“学前教育”学员学费的建议》北城小学:黄文敏《教师队伍建设均衡发展》宁溪小学:赵文军《用政策推进均衡发展的大众教育》宁溪小学:黄晓燕《留优质生活,创名牌学校》澄江小学:王燕玉《发挥“名师”引领作用,促农村教师素质提升》江口小学:周定宇《教学资源共享》灵石初级:徐莹《大家一起走》灵石初级:鲍张张《精品资源共享,提高教学效率》锦江小学:张丽娜《十个“一”打造书香黄岩——书香黄岩建设工程建议书》锦江小学:林群谦《关注教师心理健康,减轻教师工作压力》黄岩二职校:钟晓利《发挥黄岩区名师名校长的示范作用》黄岩二职校:罗邦平《职业学校专业设置的彻底调整》头陀小学:解海洪《教育均衡之我见》头陀小学:陈慧敏《轻负高质,隐含于教师的专业能力和实践性智慧》沙埠小学:林利亚《巧用“评价”》沙埠小学:叶由金《如何提高教学质量》永宁小学:池顺彪《在小学一至六年级开展课外阅读(分层考级)》永宁小学:王素君《对当前有偿家教的看法》西江小学:方巧灵《我为黄岩教育献一计》南城小学:王祉燕《加强学生礼仪教育,构建和谐幸福校园及建议乡镇中心小学设专职图书管理员》上洋学校:辛仕良《改革用人体制,均衡城乡教育,激发教育活力,全面提升质量》上洋学校:柯善忠《关于城镇与农村教育均衡发展的几点建议》屿头学校:卢海《加强城乡学校间的联系缩小城乡学校间的差距》西江小学:蔡珙《一天更比一天好》平田学校:辛贇《分数不应该成为唯一标准》东浦中学:张建文《“轻负担,高质量”各校要精编教案精选习题》东浦中学:蒋敏《我为黄岩教育献一计》百花幼儿园:杨利红《家园新招——家长进课堂》滨江小学:林滨江小学:陈士红滨江小学:李滨江小学:王宁溪中学:王永清宁溪中学:周国珍宁溪中学:陈建娇宁溪中学:廖再兴宁溪中学:姜丽娜宁溪初级:黄新野上郑学校:林士福芝芝敏《提升小学语文教师的人文素养》《减负提质,还孩子一个快乐的童年》《道德教育的行为化》《论“减负提质”》《闲置校产管理中的问题及建议》《关于对山区高中教师实行补贴的建议》《我为教育献一计》《充分发挥黄岩教育优质人力资源的辐射作用》《“重视”支教下乡政策》《我为黄岩教育发展献一计2》《我为黄岩教育发展献一计》第二篇:我为教育献一计我为教育献一计提高课堂教学效益------教学管理要全面提高教学质量须切实提高课堂教学效益。如何提高课堂教学效益呢?1.强化教学规范管理。要切实落实“以教学为中心”,学校必须将工作着力点放到抓教学工作上来,建立教学工作的导向机制、激励机制和保障机制。学校要严格执行各种教学规范,确保教学过程、教学行为的规范化、科学化和优质化。2.强化教学的过程管理。学校要切实改变以简单增加学生课业负担,挤占学生休息和睡眠时间,牺牲学生身心健康为代价的质量提高方式,认真落实课程计划、教学常规管理、集体备课和反思、教研组管理、评价分析和教学指挥等过程性工作;要面向全体学生,积极创设生动活泼、形式多样的学习情境,充分调动学生学习的主动性;要引导教师将精力放在备课上,做到精心备好每堂课,提高课堂教学的针对性和有效性;要建立及时的教学反馈与分析体系,了解教学和学习过程中存在的问题,防止以练代教,以练代复的倾向。要加快信息技术与学科的整合,大幅提高课堂教学的效率。3.建立全面质量管理体系。要立足城镇学校、农村学校、优质学校、薄弱学校的全面提高,以“教育共同体”、“教育协作体”为平台,形成区域推进的巨大优势,重点提高农村学校和薄弱学校的质量;在教育对象上,要立足于提高全体学生的质量,重点提高后进生的质量;在教学过程管理上,要推进教育质量的过程管理、目标管理、制度管理和文化管理,坚持目标管理与过程管理结合,文化管理与制度管理并重。4.

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