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我劳动我光荣（精选五篇）

第一篇：我劳动我光荣“我劳动，我光荣”少先队主题研讨活动方案“我劳动，我光荣”少先队主题研讨活动方案【活动时间】2014.11.21【活动地点】二层会议室【活动主题】《我劳动，我光荣》【活动对象】三年二班全体学生【会场布置】将队伍排成矩形，让学生更有效地参与队会活动。【活动形式】由两个学生主持，让学生通过诗歌朗诵、表演号子、唱歌、弹琴等方式参与队会活动。【活动准备】1、学生讨论，形成本次活动的具体实施方案。2、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集有关主题的诗歌、歌曲、等，认真准备、进行表演。3、活动前组织全班同学布置活动地点。【活动目标】1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、从身边的劳动谈起，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。【活动过程】一、出旗，唱队歌。1、中队长：全体立正。2、中队长：出旗，敬礼。3、中队长：唱队歌。4、中队长：我宣布302中队《我劳动，我光荣》主题中队会现在开始。有请主持人。二、主题活动1、主持人开场白主持人（甲）：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。主持人（乙）：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。主持人（甲）：我们沐浴着集体的阳光，2、唱劳动主持人（乙）：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。我们的幸福生活从哪里来？要靠自己的劳动来创造，请欣赏歌曲《劳动最光荣》主持人甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”主持人乙：确实，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们三年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢？（学生交流）3、弹奏《小草》主持人甲：是的，大家说的都很对，劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为新世纪的小学生，就更应该热爱劳动，学会勤劳。主持人乙：咱们班就有不少勤劳的同学，他们利用课余的时间学会各种技能来充实自己，我们都应该向他们学习。比如诗琪同学，她就弹得一首好琴，下面就有请他为大家演奏歌曲。4、寓言演绎《守株待兔》《快乐鸟》主持人乙：他弹奏得真棒，我想，他一定曾经刻苦训练过琴技。让我们再次给他鼓励的掌声。主持人甲：学习是辛苦的，劳动更是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动的成果。但往往有人总想着不劳而获，最终一事无成。请看下面的两个小故事《守株待兔》与《快乐鸟》。故事一《守株待兔》故事二《快乐鸟》主持人甲：看完这两个小故事，不知同学们有何感触？（交流。）主持人乙：同学们说的真好，总有一些人想着不劳而获，总想着天上掉馅饼的美事，他们这样的人终将一无所获。我们可不要学习他们。主持人甲：我们要学习那些不怕苦、不怕脏的劳动者们，正因为有他们，我们的周围环境才会如此干净，我们的小村才会奔向小康，我们的祖国才会更加富强。5、诗歌朗诵《最真的赞歌》主持人甲：是的，总有这样一群默默无闻的人，他们正为那些的焕然一新作出贡献。让我们来一起赞颂他们吧，请欣赏诗歌《最真的赞歌》。春风春雨把原野拂绿惊起一层漫漫绿色。高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。风，用温情的手在电线上弹奏着欢快的乐章，在寂寥中为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，我们的电业工人起五更归月色战沙暴，巡线，检修，消缺从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过„„春的脚步已经渐行渐远夏的季风捎来火红的希冀在粮食人的心底里勤劳远比黄金贵重艰辛和苦涩只当是快乐的歌声里一个跑调的小拍为了保障粮食安全为了满足市场需求我们的粮食人不辱使命奔走在乡村的田间地头穿行在库廪仓房坚守在隆隆的米机声旁拉订单、抢收购他们的青春在万吨粮仓里发光他们肩负着祖国的重托守护着人民的希望他们是民族的中流砥柱他们是国家的擎天栋梁他们是历史的推动力量此刻请让我们为劳动者们献上最真的赞歌！6、赛劳动主持人(乙)：达•芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。主持人(甲)：说得好，不如做得好！主持人(乙)：好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好！主持人(甲)：今天比赛的第一项目，少先队员系红领巾比赛！少先队员们，你们还记得系红领巾的方法吗？主持人乙：（戴红领巾口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖）请选手把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!主持人(甲)：请同学们给他们掌声，他们系红领巾真是又快又好。第二项比赛内容，叠衣服，看谁叠得又快又好!哪些同学愿意参加?（比赛中）请同学们把桌上的衣服叠整齐，预备开始！主持人(乙)：好紧张的比赛场面呀！从比赛可以看出，我