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我们的节日-端午活动方案

第一篇：我们的节日-端午活动方案招贤镇中心初级中学“我们的节日·端午”主题活动方案一、指导思想中华民族的传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴含着我们民族独特深层的文化价值观，她是我们中华民族的根。在弘扬和培育精神文明的教育活动中，我校以传统节日为切入口，将其纳入学校教育教学活动中。通过开展传统节日教育，引导广大中学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的的认同感和自豪感。二、活动内容（一）、加强宣传，营造浓厚的节日氛围。学校利用周一国旗下讲话——“心连心，话端午，扬民族传统文化”、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。学校政教处、团委还向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。（二）、开展中华经典诵读活动。广泛开展各种形式的爱国主义教育活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。（三）、美德少年评选，传讲美德故事活动。结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和“美德少年”评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。（四）、以“我们的节日·端午”为主题，开展节日小报创编活动。学校利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日手抄报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人等，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，并进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。（五）、以“我们的节日·端午”为主题，开展文明传递活动。学校要求全体师生要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐的社会新风尚。四、活动意义通过学生对中国端午节文化的活动，感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累学生的文化底蕴。在活动中让学生展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同学间的团结合作精神。招贤镇中心初级中学2013.6第二篇：“我们的节日——端午”活动方案榕右乡中心小学校“我们的节日——端午”活动方案一、指导思想通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。二、活动主题：端午节.享受快乐.爱国很重要。三、活动时间：端午节前夕四、活动安排1.宣传发动阶段：（1）以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。（2）以这次端午节“端午节.享受快乐.爱国很重要”的主题布置班级.班级黑板报.主动组织活动，如，包粽子.知识竞赛等等。（3）向学生和学生家长宣传爱国精神。2.活动实施安排：（1）开展班级活动1）让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子，来享受一下这些民族风俗。2）利用班会课，举行“我爱我国，端午节主题班会”，以端午节主题班会出一期有意义的黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的心得，说说在活动中得到的快乐。（2）制作自己的端午小报：1）收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。2）班级组织一次小报评比活动。五、端午活动节安排：1．倡导同学们主动参加活动，各抒己见。2.积极开主题班会，做到有意义。3．出好黑板报合小报。4.在班级中评选最佳报道集合小报，并给予鼓励。榕右乡中心小学校2016年5月31日第三篇：“我们的节日.端午”活动方案“我们的节日•端午”主题活动方案端午节是我国的法定节日，蕴藏着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导中小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝新中国成立60周年的良好氛围，根据上级要求和学校工作安排，特制定本方案一、活动主题“追溯端午渊源，体验传统习俗，弘扬中华美德”二、指导思想以回顾端午渊源，增强民俗体验，重温爱国历史为内容，突出端午节的传统习俗特征，在继承中适度丰富创新，引导广大青少年感悟源远流长的中华文化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广大青少年的爱国热情与民族感情，学会感恩，提高素质，在节日活动中深化爱国主义教育。三、活动时间5月26日-5月31日四、活动内容1.普及端午知识，解读节日内涵。德育处、团委利用“给学生的一封信”“给学生家长