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我县召开迎接省教育工作督导评估考核动员培训会

第一篇：我县召开迎接省教育工作督导评估考核动员培训会我县获“优秀”等次通过省级教育督导评估考核近日，从省委组织部、教育厅传来喜讯，我县获“优秀”等次通过省级教育督导评估考核。去年，我县为了做好迎接省级教育督导评估考核准备工作，确保教育督导评估顺利通过，我县高度重视教育督导评估工作，于去年9月9日下午，召开全县迎接省教育工作督导评估动员大会，县长杨维权、县人大副主任杨晓凤出席会议，对迎检工作做了精心准备和周密部署。会后，全县各级各部门迅速统一思想，提高认识，突出重点，强化措施，统筹推进，全力营造宣传氛围，全面落实各项迎检准备工作。我县教育局、全县各级各类学校更是齐心协力，顾全大局，克难攻坚，尽责尽职做好各项工作，将行动落实到教育督导评估准备具体工作中。去年12月23到24日，省教育工作督导评估考核验收工作组一行，深入该县新寨乡、新业乡、朗溪镇等12个乡镇33所小学，17所幼儿园检查。检查过程中，省工作组高度肯定印江教育事业取得的巨大成效。认为印江县超前谋划，不等不靠，扎实推进，成效显著，实现了穷县办大教育。印江党政主要领导始终坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，把发展教育作为关注民生的大事，在统筹全县各项工作中。切实做到教育发展优先研究、教育问题优先解决、教育人才优先引进、教育规划优先落实“四个优先”。建立了县四大班子领导联系学校制度，强化县乡领导联系目标责任制及相关部门工作职责，定期召开教育工作专题会议，切实解决教育发展存在的实际问题。对省过程督导中提出的问题采取了积极可行措施进行整改，工作成效显著。通过全县上下齐努力，今年3月，省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室联合下发黔教督〔2012〕25号文件，印江县获“优秀”等次通过省级教育督导评估考核。据悉，教育工作督导评估目的在于促进以“县”为单位的义务教育均衡发展，对“普九”、“两基”的进一步拓展、深化和加强，是对全县教育工作整体发展水平的评估考核，又是对县级党政领导开展教育工作的评估考核，是对县乡两级政府履行教育工作职责，全面的、综合性的检查评估。（任敬伟）印江县获“优秀”等次通过省级教育督导评估考核本报讯（任敬伟）近日，从省委组织部、教育厅传来喜讯，印江县获“优秀”等次通过省级教育督导评估考核。去年，该县为了做好迎接省级教育督导评估考核准备工作，确保教育督导评估顺利通过，全县高度重视教育督导评估工作，于去年9月9日下午，召开全县迎接省教育工作督导评估动员大会。会后，全县各级各部门迅速统一思想，提高认识，突出重点，强化措施，统筹推进，全力营造宣传氛围，全面落实各项迎检准备工作。全县各级各类学校更是齐心协力，顾全大局，克难攻坚，尽责尽职做好各项工作，将行动落实到教育督导评估准备具体工作中。去年12月23到24日，省教育工作督导评估考核验收工作组一行，深入该县新寨乡、新业乡、朗溪镇等12个乡镇33所小学，17所幼儿园检查。检查过程中，省工作组高度肯定印江教育事业工作成效显著。今年3月，省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室联合下发黔教督〔2012〕25号文件，印江县获“优秀”等次通过省级教育督导评估考核。通联：印江县教育局任敬伟邮编：555200第二篇：迎接省督导检查评估为了积极做好迎接省督导评估验收，区教科局高度重视，一行人深入到各教学点督导检查工作。局长一行听取了各教学点关于学校安全管理、常规管理、收费情况等工作的汇报，实地查看了学校食堂、锅炉房、幼儿园、教室、教师办公室等场所，详细询问了学校办学规模、学生报到情况，对各教学点优美整洁的校园环境，教师良好的精神风貌给予了充分肯定，对学校新学期各项工作给予了高度评价。在走访过程中强调，各教学点要以创建文明城市为契机，进一步建立健全学校各项规章制度，提高学校管理水平，实现校园绿化、美化、亮化、净化，树立良好“校风、教风、学风”；加强校园文化建设，打造特色学校。加强校园周边环境整治，建立健全安全管理责任制和应急机制，加强师生安全教育，配备、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及时消除安全隐患，严防重大安全责任事故发生。要想方设法抓好教学工作，大力提升教学质量。同时也希望学校再接再厉，充分发挥教师工作的积极性和创造性，让宣平堡的教育再上一个新台阶。小学校长详细汇报了学校的工作安排，学校已经详细制订了迎检工作方案，分析迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检目标任务和迎检工作的重难点，认真理清政府教育工作目标的同时，加强硬件建设和优化教育环境，将针对性地整改薄弱环工作，汇总整理迎检资料，做好相应准备工作。抓好相关工作的整改完善，全面迎接省督导检查评估验收。最后局长强调：在全面开展迎检工作中，要按照“全面迎检、重点突出、分类指导、巩固提高”的思路，紧扣贯彻教育政策、改善办学条件