我和好习惯交朋友班会教案.docx

我和好习惯交朋友班会教案

第一篇：我和好习惯交朋友班会教案我和好习惯交朋友------“养成教育”主题班会一、活动对象：二年级（1）班全体学生。二、活动目的:1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。2、能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。三、活动重点：能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。四、活动过程：（一）、引入：孩子们听过这首歌吗？（课件出示）我们一起来唱一唱《上学歌》。这首歌里告诉我们了那些好习惯呢？那我们就从上学开始和好习惯交朋友吧！（二）、上学好习惯1、早上空气真好呀！我们背上书包，早早的来到学校。（课件出示）请同学们认真看图片，想想小朋友会怎么说？2、说说你有准备进教室了，要注意些什么呢？你认识这个标志吗？好习惯：上学进门放慢腿，出门也要放慢腿。楼道不打闹，校园不疯跑。3、你的桌面和抽屉是这样的吗？（课件出示相关对比照片）你有什么想法？课前准备好习惯：铃声响，轻声快步进课堂，进教室，小嘴快闭上，拿出书、拿出笔，安静等老师，纪律我最好。4、课堂上专心听讲：（师）小眼睛，（生）看老师。（师）小耳朵，（生）认真听。（师）小嘴巴，（生）闭闭好。（师）小小手，（生）放桌上。（师）请安静，（生）我安静。（师）棒棒棒，（生）我真棒。发言：要发言，先举手，起立站直再开口。学生表演儿歌：专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂难题举手问，课堂知识要记牢。写字读书儿歌：写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。做作业儿歌：小朋友，做作业，教室里面静悄悄。小朋友，懂礼貌，不吵不闹也不叫。走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。5、下课了！下课好习惯：下课后先去厕所。课间活动不追不打不闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏。玩正当的游戏。如：排皮球、跳绳、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。儿歌表演：课间玩耍要当心，文明休息不喊叫，教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。还有上下楼梯好习惯：上下楼梯靠右走，不拥挤。6、排队做操好习惯：排队时，快静齐，一个动作，一条直线，一声不响。做操时，排好队，队列整齐，认真听指挥。眼保操，认真做，保护视力我最棒。7、放学啦！放学排队不打闹，过马路，走横道，横穿马路可不要、马路行走看车辆、安安全全到家了。8、完成家庭作业：学习知识有恒心，完成作业要细心。（三）、说一说。说说你今天知道了哪些好习惯？你愿意和这些好习惯交朋友吗？让我们一起来读一读吧！小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去：见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，练就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；好习惯，早养成，自强奋进有活力；好学生，爱学习，天天向上争第一。（四）、小结从小养成好习惯，人生路上更灿烂！让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随你们终身，成为父母和老师心中最棒的孩子！成为你们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！第二篇：和好习惯交朋友主题班会教案活动目的：1.了解小学生日常行为规范，懂得养成良好习惯的重要性。2.结合寄宿班学生实际情况，以不同形式的活动激发学生从小养成良好习惯的意识。活动准备：1.引导学生发现自己和同学的好习惯。2.组织学生进行小品编演，排练。3.学生采访同学、老师、家长了解关于习惯的知识以及自己的好习惯有哪些，并向大家征求意见，自己还应该从哪些方面再努力。一、预备部分：个小队整队报告人数。中队长整队报告人数。二、正式部分：1、宣布大会开始：“和好习惯交朋友”主题中队会，现在开始。2、出旗、敬礼（录音、队旗出场）3、唱队歌（录音）4、活动过程：第一环节：什么是好习惯？贾：今天我们的主题中队会题目是“和好习惯交朋友”。同学们，你们知道什么是好习惯吗？生：对自己成长有帮助的良好行为，就是好习惯。（板书）如：写字姿势要端正，上课不随便说话，下座位。师：对，同学们说的非常正确。刚才的队会仪式我观察了每一位同学，你们都有良好的精神面貌和精神的站姿。其实，在我们的生活中有很多方面需要从小养成好习惯，由于时间有限我们今天就围绕学习生活和餐厅就餐以及宿舍区生活来谈一谈好习惯。第二环节：寻找好习惯。贾：下面我们来做一个小游戏——火眼金睛。看谁能帮助小虹解决难题。小品节目上场：小虹的仪表装扮，行为话语等方面都有问题。场下的同学帮助她找到自己身上的坏习惯。小虹虚心听取大家的意见，及时改正。师：你们看，小虹是一个多好的孩子。她不仅能虚心听取大家的意见而且还及时改正，真了不起。以后她肯定会更出色。贾：刘老师，我有两个好朋友，他们昨天发生了争执，我不知道怎么帮助他们。师