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我与好书交朋友主题班会

第一篇：我与好书交朋友主题班会“我与好书交朋友”主题班队会临朐县第一实验小学殷艳焕一、活动目的：1、通过活动，让学生明确“为什么要读书”。2、通过活动，让学生明白好书是知识的源泉，好书也会给我们带来无限的乐趣！从而激发学生读书的积极性和主动性。3、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的好书。二、活动主持人：刘佳堃、宋世敖三、活动准备：1、在黑板上写“我与好书交朋友”几个大字，并配些图画。2、准备一些有关读书的知识考题和红星。四、活动过程：1、（出示名人名言）主持人开场白：“臧克家说：‘读过一本好书，像交了一个益友。’列宁说：‘书籍是巨大的力量。’雨果说：‘书籍是造就灵魂的工具。’但是，同学们，我们都知道好书是我们的朋友，但面对着好朋友，你知道如何了解这些“好朋友”吗？下面，我们的“我与好书交朋友”主题班队会就从下面一个问题开始！”佳堃：你会读书吗？介绍一下你的读书方法把！（张世铖）我读书的时候，会专心致志，绝不一边吃零食一遍看书；（马潇睿）我读书的时候，喜欢拿一支笔，看到好的句子，就把它记下来；（王英琦）我读书的时候，喜欢看自己喜欢的书；（高靖涵）我读书的时候，看到好的句子，我喜欢大声地读出来。2、趣味读书小故事佳堃：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。世敖：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。佳堃：下面就请孟祥钦同学来讲讲读书故事《陈毅吃墨水》。世敖：看来书籍真的有让人着迷的魔力，那么同学们，到你们登场了。给我们讲分享一下你从书中看过的故事吧！3、讲故事大赛嘉达：紧张的讲故事大赛开始了，谁讲故事得到的掌声最多，我们就给他发一枚小红星。看看最后谁得到的红星最多，他就是我们班第一届“讲故事大赛”的“故事大王”。（东昱璇、高嘉悦、孟祥钦）佳堃：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？（生答：东昱璇）下面让我们用热烈的掌声祝贺东昱璇获得今天的“故事大王”。世敖：让我们祝贺东昱璇。同时，我也想推荐几本自己很喜欢的书给大家分享，比如《宝葫芦的秘密》、《鼹鼠的月亮河》、《小猪唏哩呼噜》等，我想看到这些题目大家一定迫不及待的想看了吧？！那就让我们翻开书，打开一个奇幻瑰丽的世界，在书中自由遨游吧！4、合：快乐的时光总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识！下面我们宣布：“二（2）班“我与好书交朋友”主题班队会，到此结束！”教学反思：通过本次班队活动，孩子们激发了学生读书的积极性，掌握了一些基本的读书方法，对读好书的意义有了更深刻的认识。同时，也通过讲故事大赛，让学生能够分享自己读过的好故事，训练学生的口语表达能力，从而使学生的阅读有了更明确的目标。第二篇：“与好书交朋友”301班主题班会“与好书交朋友”读书节主题班会永秀小学301班班会主题：与好书交朋友班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（3）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。班会目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生懂得正确的读书方法。3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备：1、搜集关于书的名人名言。2、搜集古今中外的读书事例。3、指导学生朗诵诗歌。4、分组排练文娱节目。班会过程：揭题：主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。主持人1：我宣布主题班队会现在开始！出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立（音乐响）敬礼！（音乐停）礼毕唱队歌！请坐下。一、关于读书的名人名言主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。……主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。主持人2：名人名言指导着我们的行为。主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示）主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。三、名人读书的故事学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。学生2：我讲的是周恩来总理