我爱学习主题班会教案 八班.docx

我爱学习主题班会教案八班

第一篇：我爱学习主题班会教案八班《我爱学习》主题班会活动方案八（5）班【活动目的】1、让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等；2、让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习；3、让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要“博学多闻”，要学习做人的道路，在实践中学习；4、帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。【活动准备】1.问卷调查2.《三字经》和《弟子规》相关资料。3.美国纳尔逊中学校徽故事4.网上下载相关视频【活动过程】1.开场白引入播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题2.为什么要学习？学生讨论发言;播放视频；老师总结3.为什么要现在学习？3.学生注音；《三字经》背诵比赛；相关故事讲述；学生发言；老师总结4.学习要求学什么？学生讨论发言；故事讲述；老师总结5.学习要求怎么学？比一比谁的学习习惯好；问卷调查；6.老师最后总结点题《弟子规》学习篇诵读讲解第二篇：爱学习主题班会-教案《我是快乐小二郎》主题班会活动方案【活动时间】九月二十号【活动目的】1，让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等；2，让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习；3，让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要“博学多闻”，要学习做人的道路，在实践中学习；4，帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。【活动准备】1.问卷调查2.《三字经》和《弟子规》相关资料。3.网上下载相关视频【活动过程】1.开场白引入播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题2.为什么要学习？学生讨论发言;播放视频；老师总结3.为什么要现在学习？学生注音；《三字经》背诵比赛；相关故事讲述；学生发言；老师总结4.学习要求学什么？学生讨论发言；故事讲述；老师总结5.学习要求怎么学？比一比谁的学习习惯好；问卷调查；《弟子规》学习篇诵读讲解6.老师最后总结点题第三篇：高一八班主题班会教案“小手拉大手，文明我先行”主题班会——文明从我开始高一八班安连新【班会背景】我国自古以来就被誉为“文明古国”，可随着社会的发展，生活中的不文明现象愈演愈烈，不知不觉中文明却与我们渐行渐远。为了重新唤起人们的文明之心，营造社会的文明风气，我省教育工委、教育厅决定在全省教育系统开展“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动，引导青少年儿童通过“小手拉大手”的文明传递方式，让文明大行动深入人心，在全社会掀起共同培育文明风尚，争做文明海南人的热潮。【班会目的】1、通过各种材料和反省自身，认清当前的文明现状；2、深入发掘自身在文明方面不足的原因，并制定改正计划，真正成为文明的实践者；3、引导学生运用自己的文明行为影响带动其他人，成为文明的传播者；4、鼓励学生在生活中敢于劝阻不文明行为，争做文明的捍卫者。【班会准备】1、教师准备查找视频资料，编写活动方案，安排学生任务。2、学生准备同学们进行班级不文明现象调查，统计不文明现象，分析其出现的原因，并思考治理的举措。【班会时间】2012年10月20日【班会形式】师生合作探究、讨论【班会过程】一位中国游客在在欧洲各国旅游时，在这些国家的很多公共场所（公园、商场、展览馆、地铁站等等），竟然看到了用中文写的告示牌。在异国他乡看到祖国的文字，他会有什么感觉？（亲切，无法言语的亲切；自豪，为自己祖国的日益强大感到无比自豪。）这些中文提示牌背后还有别的意思吗？我们通过一个短片来了解一下。（播放视频）设问1：看完这段视频，大家有什么感想？„„学生分析„„设问2：这些劝告中国人要文明，要知礼的告示牌，和我们有关系吗？„„学生分析„„说的很好。国家形象的好坏取决于国民的文明素质。不管在哪里，也不管在什么时候，我们每一个都是形象大使，我们的一言一行、一举一动，都应该表现出自己的文明素质，更应该体现着我们这个“文明古国、礼仪之邦”的精神风貌。如果现在的我们不文明，将来劝告我们要文明的告示牌会树遍地球，走向宇宙？所以，我们必须要文明从我开始，文明从现在开始。大家已经不小了，在已经过去的那些年里，每个人都或多或少养成了些不文明习惯。要文明从我开始，从现在开始，就必须要有勇气反省自己，正视自己不文明的习惯。所以，下面我们就来曝曝光。活动1——曝光台真正地勇士敢于直面不文明的自己，敢于正视自身存在的问题。现在就请大家勇敢的站起来，给自己、给咱们班，当然也包括我，来曝曝光。„„学生发言„„刚刚站起来的同学很有勇气，没有机会站起来的同学，老师相信你们一样有勇气，敢于反省，敢于正视自身不文明的习惯和行为，大家都很棒！大家或许会认为，一点点小小的不文