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我是文明小学生演讲稿

正文：我是文明小学生演讲稿我是文明小学生演讲稿我是文明小学生演讲稿1各位领导，各位同学：最近我们学校开展了“文明礼仪之星评选活动”，我光荣地成为了代表6年级11班的“文明礼仪之星”。作为一个能代表班级的学生，我自然知道平时班里学生的文明素质。我今天提出的意见和建议是针对学生平时的一些文明和不文明现象。我希望学生们遇到缺点时能改正。当然，如果是优势，一定要继续发扬！首先，学生在这方面的优势不能说少。比如老师每次走进一个班级，都会整齐的跟老师打招呼。通常大多数学生都能认真听讲，尊重老师和同学。午饭时没人走动，午饭时很安静等等。这些都是我们所有人在文明礼仪方面的优势。最能体现我们文明礼仪成就的，是学校在门外颁发的“有序出入”勋章。这是我们1966届11班学生平时用的。我在我们班做体育委员。可以说这一小部分是我的功劳，更多的是学生的自律。课间按铃，大家都能按时带队。在团队中，他们可以停止战斗，不说话，不投球等。这是学生文明的表现。还有一点，学生在吃饭时保持良好的纪律。每个人都有一本，不送人也不浪费。吃完后剩下的酸奶盒和香肠皮由食品委员会统一收好，没有人随便下地。不过只是偶尔有同学及时扔垃圾，不要堆在课桌厅。不过这毕竟是少数，大部分学生都有遵守班级纪律的意识。然而，没有人是完美的。毕竟我们有些人考虑的.不够周到。比如有一些人平时上课不听指挥，有一些人下课就呆在走廊里，还有一些人自习初期不遵守纪律等等。虽然这些不守纪律的人只占11班学生的一小部分，但这已经影响了学生的正常学习生活。更严重的是早上学习时间短。只有一部分人再读一遍课文，一部分人只是在看。另一部分已经深深“沉浸”在与学生聊天的“乐趣”中。放下书包就开始“吐槽”“吐槽”的同学还是很少的。对于11班来说，我们看不到学生们在早上的自习中阅读课文，也听不到教室里传来的书籍叮当声，这是一个很大的遗憾。希望大家从我做起，从自己做起。要扬长避短，扬长避短，让每个学生都能达到“文明礼仪之星”的标准！我的发言到此结束，谢谢！我是文明小学生演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！我今天演讲的题目是《与爱同行，让文明相伴》。当春风拂过我的脸颊，当丝滑的春雨缓缓落下，当田野里有一丝新绿。我知道春天的女孩已经迈着轻盈的步伐向我们走来。“阳春布得泽，万物辉煌。”自然界的一切在阳光和雨水的滋润下都充满了生机和活力，心中的爱也在蓬勃发展，绽放出璀璨文明的花朵。第一朵花是一种美丽的语言。早上，妈妈把我送到学校门口。我向妈妈挥挥手，甜甜地说：再见，妈妈！随着我清脆的再见，我看到了妈妈的微笑。晚上妈妈下班回家，看到她累了，我端了杯热茶过来，小声说：“好妈妈，你辛苦了！”母亲接过茶杯，摸着我的头，笑着说，她所有的辛苦和劳累都烟消云散了。突然，温暖的感觉充满了房间的每个角落。是的，因为心里有爱，简单的文字和表达充满了爱和亲情。生活不再枯燥，而是充满了五颜六色的阳光。接下来，请跟随我的脚步，来我们的校园看看！在快乐的体育课上，我们饶有兴趣地跳舞和玩游戏。笑声飘过操场，回荡在我们耳边。突然，“哎呦”打断了我们的笑声，我后面的同学捂着脚蹲在地上。原来我不小心踩了别人的脚。痛苦让他皱眉，痛苦写在他脸上。我赶紧走过去，抱歉地说：“对不起。”“没关系。”他挺直了身子，笑着对我说。简单的“对不起，没关系”六个字就足以平息即将来临的火焰，体现人类语言所蕴含的文明。善待他人，包容他人，就是善待自己，提升自己。看到老师和同学打招呼；打扰对方，给别人带来不便，发一个真诚的“对不起”；得到别人的帮助，用感恩的心说“谢谢”；在这优美的语言中，我成了文明的“小天使”。第二朵花是一个美丽的举动。下课后，一个学前班的妹子在校园里玩的时候摔倒了。我赶紧去扶她，关切地问：“小姐姐，疼吗？”虽然脸颊上还挂着泪水，但嘴角开始泛起一丝微笑：“谢谢你，小姐姐。”看着小姐姐离去的背影，心里很开心。我帮助过别人，我自己也感到快乐。这是帮助别人。美好文明行为的一举一动都是那么美好洒脱自然。看到地上的废纸，弯腰捡起来，是对生活环境的热爱；举起弯曲的小树是对生命的.热爱；走出教室，有礼貌地上下楼梯，营造和谐的校园氛围。这一切都体现了我在描绘更美的风景线时的良好行为习惯和高尚情操。我传播了我的爱，得到了幸福。亲爱的同学们，正是因为心中的爱，我才有了美好的语言和美好的行为。让我们的爱化作美丽的文明之花，遍布校园，遍布大地，在身边每一个人的心中。我是文明小学生演讲稿3领导、老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有句话：“不要邪小，不要善小。”从前，有一个小和尚，他想学习如何理发来帮助寺庙里的和尚剃光头。于是他开始用冬瓜练习，但是每次洗冬瓜的时候，他总要在上面放一把剃须刀。他没多久就学会了如何剃光头。当他第一次剃光