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我的妈妈作文800字我的母亲

第一篇：我的妈妈作文800字我的母亲文秘助手()之我的妈妈作文800字：我的母亲下雨天，在学校门口苦苦等我的人谁?灶台前，无闻忙碌的人是谁?生病时，在床前天使般守护的人又是谁?是我的母亲。是的，我爱母亲，母亲爱我。母亲这个人性子要强，刀子嘴豆腐心，常常口是心非。记得我上小学四年级时上体育课，老师总是让我们做仰卧起坐，每天累的我腰都直不起来。体育课后，肚子总有些空空的。别的同学兜兜里都会装一些瓜子哇、糖哇，还有什么小零食，反正看着我总是眼馋。再后来，我为了不在同学面前丢脸，就开始和妈要钱。有时候五毛一块的小钱给，我的日子也过得挺滋润，不再在同学面前没面子了。那天上完体育课，见同桌手里拿这一包五块钱一包的土豆丝，我上去抓了一把尝了下，一下子就迷上了，好好吃喔。到了第二天，我又向妈妈要钱，这五块钱也不算多，可是在小时候的我看来已经是很多了。我小心翼翼得说，结果如我所料，狠心的妈妈拒绝了。我哭着跑出去，实在不是钱的事儿，而是妈妈在很多人的面前骂我使我很没面子。我跑到一个墙角里，蜷缩这身子。老天爷似乎也不赞同我，天突然变得灰蒙蒙的，不一会儿就下起雨来。我没处可躲，淋了一身。万不得已，急忙跑回家去。我撞开了大门，成了一个落汤鸡的我猛然和妈妈撞了个满怀。妈妈右手持雨伞，左手拿风衣，脸上满是焦急憔悴的神色，右手手里还拿着五块钱。我明白了过来，赫然扑过去，依偎在妈妈怀里。不仅是这样，妈妈还很爱国。记得一个深冬的夜晚，妈妈骑着电动车载我回家。半路上，寒风呼呼得刮着，我冷的缩了一下脖子。妈妈问我冷不冷，我艰难的说了生还行。话音刚落，只听咣当一声响，瞅瞅地上，一枚闪闪的一角钱硬币正孤独的躺在地上，越来越远。妈妈问我是什么，我随意的说了声是一角钱不必理它。妈妈突然停了车，严肃得看着我，缓缓得说：“一角钱不是钱么，是的一角钱不值钱，可以让人随意践踏，但是你要记住，钱上面有着祖国的国徽，是不容践踏的，去捡起来。”我听到这话突然觉得妈妈的身影高大起来，对妈妈肃然起敬。我的母亲很平凡，但是她和亿万母亲的心一样的伟大。这，就是我的母亲。第二篇：我妈妈我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。我的妈妈[，感谢原作者]第三篇：我妈妈教案活动目标：1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。2、结合已有生活经验大胆讲述对画面的理解，感受母爱的温暖。活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。活动准备：课件绘本《我妈妈》活动过程：一、谈话引入，激发阅读兴趣。1、出示“爱心和花朵”图案，说说自己的感受。-师：小朋友，你们看到了什么？爱心里有什么？-这是一块爱心形的花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮的花布会穿在谁的身上呢？2、出示绘本封面，引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。师：看，花布穿在了一位小朋友妈妈的身上，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，我们一起来看看他妈妈有什么本领！二、结合课件，阅读理解绘本。（一）观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察、讨论并讲述妈妈的本领。-厨师妈妈：能给我们做好多好吃的东西，像蛋糕啊。-杂技妈妈：能够同时处理好多事情。-画家妈妈：妈妈会打扮自己-大力士妈妈：妈妈为什么要提这么多的东西？（因为她要把家里人需要用的、吃的都带回家。）妈妈大包小包拿那么多，重不重？可是她还是笑眯眯的，你觉得她棒不棒？-园丁妈妈：妈妈在干什么?(种花,浇水,除草…)她种的花长的怎么样?(很好!)妈妈是个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好！你们的妈妈会种花吗?每个妈妈都会种花，会种爱心花！那棵爱的花是谁呢？猜猜-----就是你们！妈妈种下了你们一棵棵爱的种子,你们又长得这么好，都是妈妈辛勤劳动的结果！-仙子妈妈：妈妈变成了谁？（仙子）当你伤