我爱你美丽的祖国顾文婷[合集].docx

我爱你美丽的祖国顾文婷[合集]

第一篇：我爱你美丽的祖国顾文婷我爱你美丽的祖国——读《美丽中国，幸福起航》有感阜宁县北汛初级中学九（3）班顾文婷自从学过《沁园春·雪》这篇课文，祖国在我的心中就留下了深刻的印象。因为那雄伟壮观的长城从上往下看就像一条连绵起伏的卧龙，长城长几千万千米，是祖国最长的长城。课文把长城化作一条连绵起伏的卧龙，把运河比做一条蓝色的绸带，飘在青山之口给祖国增添了许许多多的美丽色彩。从《走，我们去植树》这篇课文，我知道了多栽一颗树就为祖国增添一片新绿，就能染绿祖国的版图，只要多栽一颗树，就能给我们送来清新的空气，让我们每一个人都健康幸福。只要栽下绿色的希望，明天就能长成参天的大树，帮助我们防治风沙，把祖国装点的更加美丽。现在地面上长满了绿油油的小草，开满了各色鲜艳的花儿。河里面开满了亭亭玉立的荷花，怪不得人们称它们为花中君子，河水波光粼粼像无数银色的精灵在跳跃。河面上还有几只鸭子在嬉戏，它们一儿把斗伸进水里，一会儿又昂着脖子，欢快地拍打着翅膀，真是有趣极了。中国是我们美丽的家园，我爱中国!中国不仅有悠久的历史、灿烂的文化，更有无数令人神往的自然景观。就拿世界屋脊——珠穆朗玛峰来说吧，珠峰海拔8848米，以无与伦比的高度雄踞地球之巅，峰顶上覆盖着皑皑的白雪，看上去是那样的圣洁和神秘，真是美丽极了。雪峰更像一位罩着薄雾轻纱的美丽女神，她默默无闻地俯瞰不同1民族、不同肤色的人们在她的怀抱里休养生息，向往和追求美好的生活。珠穆朗玛峰只是祖国大好河山的一小部分，祖国还有许多大江大河，这些河流几千年流淌奔涌，几万年生生不息，她是一种图腾和象征。她们是我们的母亲，是中华民族的摇篮。如果有人问我，我的祖国在哪?那么我一定会骄傲地告诉他。世界的东方有位巨人，那位巨人就是我的祖国;世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国;世界的东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。我的祖国地大物博，疆域辽阔，美丽富饶。祖国的名山大川，孕育了中华民族，养育了华夏儿女!啊，我爱您，中国!这个国家就是中国。指导老师：孙永贵第二篇：美丽的祖国我爱你—美丽的祖国我爱你教学目标：1、知道自己的祖国是中国，了解祖国的一些风景名胜、建设成就、著名建筑等。2、热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的自豪感。教学准备：1.查阅、收集祖国秀美景色、著名建筑、建设成就的资料和图片。2.课件（世界地图、中国地图、祖国的风景名胜图片、《祖国，祖国我们爱你》的磁带）教学过程：一、活动导入1、播放课件（祖国地图）2、说说看到这幅地图，想到了什么？你了解什么？3、揭示活动主题：我们的祖国疆域辽阔，矿产丰富，山河壮美。我们是炎黄子孙，我们爱祖国。三、欣赏祖国1、师：在地图上，我们伟大的祖国象一只昂首啼鸣的公鸡。在那上面，绿色的是山岭、草原，蓝色的是海洋、河流„„让我们一起来看一下祖国如画的风景。2、多媒体展示中国风景的图片，配乐解说3、师提问：看了这么多美丽的图片，你有什么感受？能说给大家听听吗？四、说说祖国1.师：课前，老师让你们收集了很多关于祖国的资料和图片，愿意把你们了解到的说给小伙伴听吗？2.现在，谁来当小小解说员，给大家介绍一下我们的祖国。（有选择的让4-5个孩子通过实物投影，边展示图片，边介绍。）3.老师知道还有很多同学想介绍，你们想用什么方法介绍呢?(学生自由说出自己想表达的方式)4.按照自己的方式介绍。（实物展示、歌舞、诗歌均可；介绍著名建筑、建设新成就、体育盛会、古老文化、重要大事均可。）五、唱唱祖国1.师：从你们的眼中，话中，我看到了、也听到了，你们很爱自己的祖国。你想对祖国妈妈说句什么话呢？2、有哪些歌曲是赞颂我们的祖国妈妈的呢？六、画画祖国根据自己的想象，画一画自己心中的祖国。播放歌曲《祖国，祖国我们爱你》做背景音乐。七、总结：祖国是我们的母亲，我们在祖国的怀抱里成长，生活是多么幸福啊！你们是祖国的幼苗，在祖**亲的呵护下，将来一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。让我们一起大声地说出我们的心声：美丽的祖国，我们爱您！祖国变化我知道教学目标：1、认知目标：通过这节班队活动课,使学生认识到祖国改革开放以来的巨大变化。2、情感目标：通过各种形式让学生感受到家乡巨大的变化，并能深刻理解家乡变化，与祖国的强大密不可分。只有祖国发展了，改革了，开放了，家乡才能有今天的巨变。3、行为目标：引导学生树立宏伟、远大的理想，立志长大学有所成建设家乡、报效祖国。教学准备：1、让学生与父母、祖父母进行一次比较深入的交谈，了解他们小时候的事以及那时候的家乡面貌。2、通过调查、访问等形式，从衣食住行四个方面来认识家乡的变化。教学过程：一、导入：观看影片《三毛流浪记》片断，了解旧中国孩子一天的苦难生活。二、我和三毛、父母比童年：说一说我的一天让孩子对比影片中的三毛，结合从父母、爷爷奶