我爱母校和老师.docx

我爱母校和老师

第一篇：我爱母校和老师我爱他们光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活转眼即逝，我们就要告别温暖的母校。在这一刻，千言万语涌上心头，又不知从何说起……我们的校园叫“希望小学”。我们的校园里有两棵翩翩起舞的柳树，像保安叔叔一样永远坚守在那，为学校尽职尽责，鞠躬尽瘁；再进来，还有几棵高大挺拔的杨树，像军人一样，正直严肃，一直守护着年少无知的我们；直到操场，在这只有几百平方米的土地上，有两个篮球架，上面刻有“梦想操场”四个大字。或许，我并不懂这是什么含义，但我只希望，在我们这个“梦想操场”上的人，都有属于自己的梦想；还有，在这操场周围，有月季和各种花花草草围成。虽然，我们的学校并不大，但她承载着我们每个人的梦想和希望，还有我们每个人的欢声笑语；她不是一个学校，而是一个伟大的母亲，是因为她的不断改善，让我们更加健康快乐地长大！我们的老师也更是伟大，无私！我校的老师，他们用最真诚，最动人的心教导了成百上千个的学生，包括我；他们每个人都有自己的座右铭，有的是捧着一颗心来，不带半根草去，有的是勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，有的是……不管座右铭是什么，他们都有一个共同目标，就是，让我们做好人，读好书；他们不管有多累，他们不说，自己默默承担，只希望能给我们做一个好榜样！有时，下课了，本来我们应该回家了，但是，老师们为了让我们更好，不管有多累，决定让我们留下来，继续给我们上课。这课上完了，我们回家睡觉了，可是，老师们却还要备课，看资料……你们说，难道这样的老师不伟大，不无私吗？老师这个职业，真的是太伟大了！还有那依稀相处的同学，是他们的帮助，让我一次次的重新站起来……我把校园当母亲，当摇篮，因为她是一个神圣的东西；我把老师当辛勤的园丁，当一颗北极星，当黑暗中的明灯，因为他不辞辛劳，为迷失自我的人指引方向，为我们照亮前方的路；我把同学当开心果，当打气筒，因为，是他们的陪伴，让我每天都充满了欢声笑语，是他们每一次的加油打气，呐喊助威，鼓励的话语，让我变得更自信，更坚强！是谁，教会我读书写字，学知识；是谁，让我学会坚持，学会感恩；又是谁，让我学会珍惜……对，是母校，是老师，是同学，是他们教会了我这么多，是他们教会了我成长！感谢……现在，就让这些感言都化作一句吧——我爱你们——母校，老师，同学！第二篇：我爱母校我爱母校我怎样才能来表达那深沉的爱。那是一刻没有年轮的树，永不老去。莘莘学子，在这里找到渴望的解药。在这片的热土上挥洒青春的恣意，张扬着年轻的无惧，开拓着未知的领域。这里有着我们的轨迹，有着我们的身影。让我们如何才能不那么眷恋着她？她像一位柔弱却坚毅的母亲，柔弱到她的一丝一毫都需要我们每一个人的精心照料。但却用一副坚毅的身骨，为我们顶起风雨营造一片不受纷扰的桃园。可以让我们不必沾上世俗继续探索。对母校的热爱，是种精神支撑。我们也许未曾发现，只因浑然于其中，但是它一直都在。尤其当我们远离母校的时候，那种感情就如同清扬的笛声在心底最柔软的地方响起。她又像一个迎着朝露披着战袍的女神，无怨无悔带领我们劈波斩浪，向着那光明的未来前进，得到知识和实践的果实。岁岁今朝她以广阔的双臂拥抱了一届一届渴望知识却又懵懂的我们。但我们像母校鲜红的血液，欢快跳跃流动着。给母校一份生机一份活力。我们和母校是相互缠绕的树木，就这样一种情怀将我们紧密联系在一起。每当走进校门就能感受到她的钟灵毓秀之气，那医学生誓言庄严神圣，为我们一生立下不可逾越的准则。那“才不近仙者不可为医德不近佛者不可为医”，更是时刻激励着我们精益求精。漫步在教学楼，实验室，图书馆，无论你走在哪里都会感觉到一种沁人心脾的愉悦，在穿过了层层血管直达那心脏。“严谨，求实，勤奋，进取”的校训更是在激励我们为成为救死扶伤的白衣天使奋斗。春暖时每一个人都爱那片清晨早读的小树林，也爱那经历了一个寒冬的湖水和远眺后的郁郁葱葱的后山。因为在这里给了我们播种的希望。冬日暖暖的阳光洋洋洒洒，那一颗颗树更显得遒劲有力，直拔参天。向我们暗示着忍得住严寒就能得到整个春天。就这样母校伴着一届一届的学子度过了美好的读书时光，其果实的流香弥漫在我生命的脉管里，滋润着我们激情涌动的灵魂。我爱母校，因为她云集了一批学识渊博而乐于奉献的师长；我爱母校，因为她有着简朴尚检的校风与精进刻苦的学风。我爱母校，因为她教会了我为医学事业做贡献的本领与知恩图报的美德。像艾青说的那样，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉„„第三篇：我爱母校2016（定稿）我爱母校电子信息工程（2）班201502305205尹天明在我似水年华里，有一个梦轻轻流过；在我永载的记忆里，有一条河奔腾而去；在我美好的大学里，有一种心情叫永远心晴。夏日的风，炽烈如荼；夏日的雨，淋沥柔情；夏日的天，绚丽多变……漫步于仲夏时节的校园中，耳边隐隐响起蝉的鸣唱，风中也不时弥漫