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我的爸爸

第一篇：我的爸爸我的爸爸看！那个穿着精神十足，背着蓝色帆布包的那个人，就是我最亲爱的人——爸爸。爸爸今年三十七岁，一头乌黑头发，短短的非常有精神。浓浓的眉毛，稍微有些直。眉毛下有一双大大的眼睛，鼻子尖尖的。爸爸经常在外打工，一年难得回来一两次。但是爸爸有一个不好的习惯，那就是经常抽烟。每次回来，就不断抽烟，那一股熏人的烟味，使我心里很难受。但也因为吸烟对身体不好，所以有好几次我劝爸爸烟戒。爸爸虽嘴上说戒烟，但是仍然没完没了的抽，每次总是咳个不停，这是我既头痛又心痛的一件事。虽说爸爸有这些不好的习惯，但他对我们却是格外的疼爱，为我们能上学、穿上新衣服、新鞋，而出去打工挣钱。爸爸在外面是很辛苦的，爸爸每次回来我都觉得他好像瘦了一圈，脸庞也是黑黑的，没有了以往的精气神，但还是会面带笑容的跟我们说说笑笑，看到这些我不由得觉得心里很难受。所以我只有努力学习，以最好的成绩来报答爸爸。看到我的好成绩时，爸爸总是笑的很开心，脸上堆满了笑容。我觉得这时的笑容才是爸爸真正的笑容。爸爸的这些不好的习惯并没影响他在我心中的地位，在我心中他永远是我最亲、最爱、最疼我的好爸爸。评语：能够通过外貌描写，写出爸爸在外打工的辛苦，但没有多写一些爸爸的不好的习惯来与爸爸疼爱我们去做比较。描写细致但不够全面。第二篇：我爸爸绘本《我爸爸》教学设计教学目标：1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。教学重难点：在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。教学准备：课件教学过程：一、导入1、孩子们，今天教室里来了我们的爸爸和妈妈，平时我们都说“世上只有妈妈好”，可是今天我们就不说妈妈了，今天我们要来聊聊我们的爸爸。板书：爸爸播放歌曲《好爸爸坏爸爸》（学生交流自己的爸爸）。2、老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》课件出示，介绍：这本书是由英国著名的插画家安东尼布朗创作的，曾获得国际安徒生奖。3、．打开第一页，你瞧，这是一位什么样子的爸爸？把你看到的跟同学们说说。4、．是呀，这就是我爸爸，在家里穿着睡衣，这么随意，这么自然，还向我们微笑。作者说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？让我们一起去了解一下。二、看图欣赏故事第一组图：（看图老师讲）1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？连大野狼也不怕。大野狼好吓人呢，爸爸却那么胆大，一点也不怕。2．他可以从月亮上跳过去。你看，虽然月亮高高在上，可是看上去，爸爸还真得飞过去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。3．我爸爸还会走高空绳索，好险那。瞧，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圆，但爸爸不怕。5．参加运动会他轻轻松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健将约翰逊哦。6、看到这儿你觉得我爸爸是个怎样的爸爸？（勇敢）这就是我爸爸，有这样的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！还想继续看吗？第二组图：1．出示图：爸爸呢？请你来给图画配上一句话。（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）出示：我爸爸吃得象马一样多。2．再看图，学生说。爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活出示句子。3．再看几幅图（两幅）任意选择一幅说说：我爸爸像„„一样„„我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。他像笑眯眯的河马一样快乐。4．现在，这位爸爸又给你留下怎样的印象？（强壮、快乐、灵活）5．这就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸还会像什么一样呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷„„6．）有这样的爸爸你觉得怎么样？（好温暖）7．好，带着你的猜想往下看：①我爸爸像房子一样高大，有时像泰迪熊一样柔软。②我爸爸像猫头鹰一样聪明。（传说猫头鹰是智慧的化身）③有时也会做些傻事。看图：爸爸做了什么傻事？（把头发梳得像扫把）8．看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪明，板书：耳聪目明„„爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑„„我爸爸很温柔）9．是的，我爸爸真的很棒，不仅如此——④我爸爸是个伟大的舞蹈家，⑤也是个了不起的歌唱家。出示唱歌跳舞的画面，这两幅图，书中用了一个词把两幅图的意思连接起来、是谁搭的桥呢？（“也”字把两个意思连接起来。学生读读句子。）一句话说了两幅图的意思，非常简洁。遇到这样的情况，我们也可以用上“也”。⑥他踢足球的技术一流，⑦也常常逗得我哈哈大笑。10．看到这，谁来说一句话送给我爸爸。五、升华情感1．孩子们，爸爸的个头真的比房子还高吗？真