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我的成功之路

第一篇：我的成功之路成功之路体育与健康学院12级体育教育11班王永猛***“宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来。”如诗所言，一个人只有拥有那坚强的毅力，才能将“小草浇灌成大树”、才能成为“物理天才”，才能“鲁宾逊”式地在荒岛中生存,才能走上成功之路。对山的巍峨，迈出一步成功路之艰辛；面对大海的澎湃，迈出一步感受心之激昂；面对桥的深长，迈出一步感慨智之力量。当我们踏上人生旅程的月台，每走的一步都会是一生的裁判。鲁迅曾说：“巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”鲁迅自幼刻苦学习，着手于这些“零碎事”，打下了坚定的基础，从而获得了成功。汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的旅途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。成功之路，出于正确的方法。失败过的人会教给你教训，成功的人会教给你经验。最普通的一句话就是：“失败是成功之母”。这是鼓励失败的人们不要停止了奋斗的脚步。俗话说的好：聚精会神。我自己也有我的成功的秘诀，那就是：锲而不舍。镂刻是需要一个对象的，那就是我们奋斗的目标。我在高中时，高一就开始进行体育锻炼，第一次体育联考是只考了80分，但是，我并不灰心丧气，继续保持着积极的心态去面对现实。第二次还是考糟糕了，还有第三次、第四„„经过不懈的努力最终以200分考过了学校的招生分数。接下来就是为了高考而奋战，每天早上都是5点半就起床去训练了，因为学校没有训练的场地，只好去跑斜坡，再去跑阶梯„„我就是这样通过体育训练的，最终我成功了，以238分优异成绩过了本科术科分数线。一次尝试失败了，吸取教训；再来第二次、第三次„„在无数的反复之中，我们的意志得到磨练，成功的可能性也在一步一步增加，理想的目标就有了希望。成功不会主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。它将会改变我的命运，是我在未来道路上的一盏明灯，指引我前进，我会一步一步脚踏实地的走向成功！成功之路，出于实干，少说空话。脚踏实地，多做实事，是到达目标的必经之路。苏格拉底曾经说过：“最有希望的成功者，并不是才干出众于人，而是那些最善于利用每个时机去发掘开拓的人。”在现实社会中，我们要不断改变自己你，适应社会，勇敢面对困难的挑战。那么，成功就会紧紧跟随着你左右。如果准备充分，无论机遇何时到来，你都有能力去和别人竞争。联想电脑公司的总裁在给大学生做演讲时回忆：当年他大学毕业，准备工作一两年后就出国深造，可后来有了联想中的一个职位，一干就是十年，为联想成为国内市场的大哥大做出了贡献，如果不是那个职位，那也就没有现在的他了。他讲话的结束语是这样的：现在的社会到处都是机遇，只要你有能力去把握。人生的一步，是一人的选择，是一个人的面对，是一个人的奉献。面对生活的伤心欢笑，我们的每一步都是一生的财富。坚实地走好每一步，坚强地迈出每一步，再收获的季节看到的不是秋叶落满地而是那金灿灿的果实。“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才道路。第二篇：我的作文成功之路我的作文成功之路作文水平的高低就是学生语文综合能力的体现。可谈文色变的学生大有人在，老师往往也会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，写作素材有限，心里有话倒不出。对此，我就对于如何提高学生的写作能力谈谈自己的点滴体会。一、教师必须教给他们观察的方法苏霍姆林斯基说过：每一个孩子就其天性来说都是诗人，但是要让他心里的诗的琴弦响起来，要打开他的创作的泉源，就必须教给他观察和发觉各种事物之间的众多的关系。教师应鼓励学生走出课堂，走进生活，引导学生自己去观察，去发现，去体验；鼓励学生走进大自然，置身于大自然中去玩赏，在玩赏中观察，玩中感悟，赏中习作。要让学生真正做到四带：带好自己的眼仔细看；带好自己的耳认真听；带好自己的脑边想边体验；带好自己的笔做必要的记录。我在教学中坚持让学生写日记，要学生用自己的火眼金睛发现生活中的精彩镜头，用自己的聪明智慧感悟深刻的一刹那，尽量拓宽学生的活动场所。我往往利用课前五分钟及课外活动课的时间，让学生读自己的日记，师生共同评比，评出具有独特发现、独特体验的好日记。这样学生写日记的积极性大大提高了，写日记不再流于形式，日记的内容也越来越丰富了。学生也日渐养成了细心观察的好习惯，促使学生真正成为生活的主人，做生活的有心人，为习作积累了丰富的素材。二、教师让学生亲身经历，感受真实生活亲身经历对学生来说是一种可贵的写作，有了切身体验才能动于中，发于言。倘若教师命题内容脱离学生的生活实际，学生没有真实的生活体验，又怎