我的教育故事【编辑精选】.docx

我的教育故事

第一篇：我的教育故事塑造教师人格魅力，提高教学效率（未完）阳江教师人格魅力，对于教育教学工作的方方面面都起着潜移默化的巨大作用。它能塑造良好的师生关系，有利于教学工作的顺利开展，同时也是教师实现专业化发展的重要途径之一。大学毕业在中山的一所民办学校开始了我的教学工作，学校规模很大，有四千多学生，各种硬件设施都很齐全，第一学期只是科任教师，第二学期接任了六年级的班主任，然后记住了你——那个瘦小而又精力旺盛的小男孩王胜。第一眼注意到你是因为你的个子实在太低，放在学校人群里，很容易让人联想到你是小学一二年纪的小孩。所以每次班队集合你永远是第一位，排座位时你永远是第一个，最主要的是你还是每天第一个到校的！所以我很放心的把教室钥匙交给你保管，你也不负使命的完成了这个特殊的任务。第一次感动我，是因为你见我经常来不及打早餐而主动担当起每天早晨给我打早餐的任务。只要我一进教室，就会看见我的饭盒已经打好放在讲台上。还有那次，我因为感冒头疼中午趴讲台上睡着了，醒来时发现教室一反常态的安静，你还有几名班干部在指导同学认真的打扫卫生，其他同学都在认真的午睡。第一次去你家家访，才找到你成绩老那么差的原因，因为老家不学英语，甚至老家的老师是用家乡话讲课的。所以导致你六年级了连26个字母都不能完整的写出来，打乱顺序后就不知道怎么读，语文连用拼音查字典不会。我当时就决定利用每天下午放学后的时间给你补习。一开始，你坚持不了，老是借故一放学就跑，后来你慢慢的感觉到有进步了，你会坚持每天下午的补习，一周一周过去，你经常会得到语文等科任老师的表扬。也就是因为下午的补习，你那天放学回家时骑着自行车横过马路时被摩托车撞到了，学校领导找到我，准备对我进行处罚时，你老爸及时的打电话到学校为我辩护。事后我去你家看望你，你还趟病床上，腿上绑着绷带，可是脸上却是开心的笑容，你还告诉我你把第三单元的课文背下来了。学期快结束时，我考上了家里的特岗教师准备回家发展，你可能在我的QQ空间里看到了某些信息，那段时间我们班的学生表现的特乖，期末考试后你特意叫你爸妈非我吃饭，然后让你爸游说我不要回家。当时的我真的体会到了身为老师的那种快乐与幸福。虽然，我最终还是选择了离开，但是我永远会记得六六班这个大家庭，以及这个大家庭里的你。第二篇：我的教育故事我的教育教学故事淖毛湖农场学校孟会荣从事教育工作这么多年，猛然间想想也没什么让人感动的教育故事。如果说工作中繁杂、繁琐的时事倒是一大堆。后来又仔细想想，可能我们被每天重复的工作遮住了眼睛。静下心来的时候，感觉故事还是有的，而且还不少。说几件与大家分享一下吧。2011年，我带毕业班，当时在临近初中毕业2个月左右的时候。同学们开始不约而同的购买各种样式的漂亮的留言本和寄语册。每天我都会在作业本中发现学生夹在本子中的留言纸张，并附一张小字条：老师，请给我留个言吧。有时忙于工作，就会把它放一边。过几天学生来要时，多数我还没写完。而后来让我写留言的越来越多。我才感觉到事情远没有我想象的那么简单：我们班总共30多人，任课教师也有10位之多。每人一篇留言，光教师的就300来篇。还不算学生与学生之间的。学生正在毕业前的冲刺阶段，这个时候做这件事太浪费时间和精力了。如何解决这个问题，又不伤害学生的感情。忽然我想到了平时我在班级活动中照的一些照片。我要给他们做个电子相册。在征得学生的同意之后，我深深的吸了一口气了。这问题的解决让我如释重负。中考完的当天下午，我带着这群飞出牢笼的小鸟在校园里又照了一些相片。没有了中考的压力学生放松很多，表现的真切而自然。之后，我学习了一些幻灯幻影的知识，利用考完空闲的几天就把视频做了出来，虽然有些粗糙，但我感觉还不错。发到网上后学生喜欢的不得了。时间在繁忙而有序的工作中一天天流逝，这件事就在我的记忆中告一段落了。2011年11月份我去五家渠参加班主任渠培训学习。当时我也不知道学生是怎么知道我的行程和时间的，极力的要求在哈密与我见面。因为走得时间他们在上课，所以我答应等我培训完去红中看他们。一个星期的培训很快过去，等我下了火车，我就接到了学生的电话，我知道我需要马上赶过去。与学生的见面自然是被感动和幸福包围着。那一刻我感觉到曾经的艰辛付出是值得的，学生真的长大了，也更成熟了。看着他们成长成才，我也更加坚定了自己的人生价值和选择。第三篇：我的教育故事我的教育教学故事泰戈尔曾说不是短暂的敲打而是水的载歌载舞使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。对学生的教育应该是用一颗热情的心把无微不至的关爱时时送到每个学生的身边以真挚的情感走进学生的心灵世界。热爱学生平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。教师在日常教学活动中应该仔细注意学生的一言一行，尤其是要注意观察那些学困生的言行。教师应该有一