我诚信我快乐.docx

我诚信我快乐

第一篇：我诚信我快乐我诚信我快乐涌泉小学章海英一、活动目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为，懂得诚实守信的重要性。3、通过讲诚信故事，或情景表演中受到启发，学会做一个诚实守信的人。二、活动形式：中队活动三、活动准备：1、排练小品《清晨时光》。2、收集现实生活中不诚信的图片。3、快板说唱《诚实守信应当先》4、准备歌曲《好孩子要诚实》《诚信，快乐的朋友》。5、制作一棵“诚信树”。四、预备部分：1、“起立，全体立正。”中队长口令：（跑到指定位置，立正，转身）全体立正，各小队整队，稍息。各小队长（跑到小队前中间，立正，转身，环视全队）口令：立正，向右看齐，向前看，报数，稍息。（跑回原位置。同前。）中队长口令：各小队汇报人数。（由第一小队长起依次汇报。）小队长跑到小队前中间，环视全队，口令：立正！然后转身从队前跑出，向中队长跑去，距1米立正。小队长（敬礼）：报告中队长：第一小队原有队员*人，实到*人。报告完毕。中队长（还礼）：接受你的报告。（然后正身）小队长回到自己小队前，立正后发口令：稍息！再跑回原位置，转身站好。中队长扫视全体，发口令：全体立正！然后向左后转身，面向辅导员敬礼后报告辅导员：本中队原有队员*人，实到*人，**中队《我诚信我快乐》主题队会活动一切工作准备就绪，请参加我们的活动。辅导员（转身迎接同时还礼）：接受你的报告，很高兴参加你们的活动，预祝活动圆满成功。2、中队长：“出旗，奏乐、敬礼”——礼毕3、中队长：“唱队歌”，有请指挥，——全体请坐中队长：各位队员，“我诚信我快乐”主题队会——现在开始！请队员们按座位坐好。五、活动过程：第一篇：感悟诚信提出争章要求及争章目标中队长：队员们，最近我们在争——“诚信章”我们争章的目标是：感知诚信，走近诚信获章要求：1、了解什么是诚信。2、作为一名少先队员做人做事凡事以诚信为先。3、反对虚假和不守信用的行为，懂得诚实守信的重要性。中队长：接下去有请我大家掌声有请本次活动的主持人——两位主持人甲乙上场甲：诚——心灵敞开，以诚相待；乙：信——言出必行，行之以信；甲：诚信———《现代汉语词典》通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光快乐的味道。甲：千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。那么，不诚信的人又会有怎样的结果呢？下面，请欣赏第一小队表演小品：《清晨时光》清晨，同学们早早地背上书包，来到教室，我心想真是一群勤劳刻苦的好学生。可是我看到的却是什么呢？学生三五成群的趴在课桌上，奋笔疾书。眨眼功夫，本该二十几分钟才能完成的数学作业，没几分钟就抄完了。被老师抓住后编各种理由蒙骗。这个场景是学生常见的，但很多学生不但不反对，反而有些同学会效仿，而且这种现象屡禁不止。学生这种不诚信的行为首先直接导致学习成绩下降，而且在班风造成很不好的影响。乙：小品中的场景是大家常见的，请大家来谈谈他们的哪些行为是不诚信的？甲：他们的不诚信的做法会导致怎样的结果？乙：是啊，不诚实的人只有自食恶果。著名的教育家陶行知说过：人的最大美德莫过于诚实。甲：那么，作为小学生的我们，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来？队员1:我答应老师不在学校门口的摊点上买零食，买玩具，但是我还是没忍住。队员2：下午回到家，我总是说上楼去写作业，可是我偶尔还是会先偷偷玩会儿电脑游戏。队员3：老师天天教导我们不许乱扔垃圾，可是我总会忘记，随手就丢下，同学指责我，我还会撒谎声称不是自己丢弃的！乙：刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。我觉得，诚信是会跟这些勇于承认错误的同学成为好朋友的。甲：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，请看以下图片：瘦肉精事件，帮扶老人被讹事件，毒馒头事件„„乙：受这种社会负面影响的冲击。学生诚信缺失的现象也十分严重，为此我认为做人做事要讲诚信已刻不容缓。同学们，我们要把诚信留在我们的身边。如果缺失诚信世界将充满虚伪、欺骗、不公和悲惨„（感谢第一小队的精彩表演，并得到相应的旗帜。）第二篇：走进诚信甲：请听第二小队为我们带来的快板说唱《诚实守信应当先》。红领巾，红似火，“诚信”二字记心窝；言必行，行必果，说了就要努力做，“诚信”塑造你和我。讲诚信，有自尊；目光里，有自信；行动中，有把握；生活中，有朋友；诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！有了诚信事竟成，有了诚信成英雄，有了诚信事事通。同学们，手拉手，争做诚信小公民，争做诚信小公民