户外互动游戏教案.docx

户外互动游戏教案

第一篇：户外互动游戏教案小班户外游戏《揪尾巴》清新自然活动目的：1、练习快跑和躲闪的动作，提高身体的灵活性、协调性。2、在游戏中初步具有合作意识及合作能力，体验合作的乐趣。活动准备：废旧报纸条或彩色布条数量多于幼儿人数。活动过程：一、做模仿操，活动热身1、老师:今天,小猴子带来许多小尾巴要小朋友们做揪尾巴的游戏，玩之前我们要活动下身体，让身体更灵活。2、带领幼儿做模仿操《太阳咪咪笑》；重点进行体侧、体转、跳跃等热身。二、交流讨论，学揪尾巴1、老师:在游戏开始之前，小猴子想考考大家你觉得“揪尾巴”的游戏应该怎么玩？（幼儿讨论回答）2、尾巴怎么穿戴在身上？有了尾巴，怎样保护它不被别人揪走？3、怎样保护好自己的尾巴又能捉住别人的尾巴？（请幼儿师范）4、教师发放每人一条尾巴指导幼儿进行穿戴。三、分散练习，开始比赛1、师：请你找一位好朋友进行练习？（练习的过程中指导幼儿灵活闪躲，捉的动作要快）。2、教师讲解游戏的玩法及规则：在大圆圈范围内，幼儿自由结伴，听到铃鼓声想起，游戏开始，每个人都要想办法去揪别人的尾巴，也得保护好自己的尾巴。被揪去尾巴的人暂时退出游戏站到圈上，等待下一轮，若揪去别人的尾巴，可没有保护好自己的尾巴也算输。教师的铃鼓声停止时，揪得多的幼儿获胜。四、邀请客人，自主游戏1、有很多客人来我们幼儿园参观，他们也想玩这个游戏，我们应该怎样去邀请他们呢？（叔叔、阿姨我教你玩“揪尾巴”游戏，好吗？）2、老师这里还有好多条尾巴，我们一起去邀请客人来玩吧！（鼓励幼儿大胆邀请）小班户外游戏《切西瓜》活动目标:1、知道手拉手围成的“大西瓜”不能随便断开，并根据指令我难过相应的方向奔跑，锻炼腿部肌肉。2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：1、了解西瓜的外形特征，吃过西瓜。2、场地上画有大圆圈。活动过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。西瓜大又圆，一刀切两半。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。3、幼儿邀请客人来做“切西瓜”人进行游戏。小班户外体育游戏《抱一抱》活动目标：1、2、活动准备：活动过程：第二篇：幼儿园亲子户外互动游戏幼儿园亲子户外互动游戏道具准备：眼罩：每个孩子一个，2元店有卖卡通的很可爱气球：五彩的，照相可用，游戏可用，照相很漂亮丝带：3卷预计每个家庭5块钱1、我的宝宝在哪里准备：眼罩玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。2、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者3、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。4、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。5、推小车（幼中）玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。6、螃蟹夹球玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。7、齐心协力吃果果玩法：1、妈妈手持圣女果，站在终点的位置；2、爸爸用布条蒙上眼睛，背着孩子在指定位置原地转3圈；3、在孩子的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃完果实；3、最后以先吃完果实者为胜。说明：1、家长自备：圣女果5个，眼罩；2、孩子能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向；3、家长不许发出任何声音，不准用手碰圣女果；4、严格遵守游戏规则，注意安全。第三篇：户外游戏教案户外游戏教案户外游戏教案1活动目标1.能积极地参与活动，在活动中感受快乐。2.提高身体的协调性和灵活性。3.发展幼儿的钻爬、平衡