手工活动教案有趣的娃娃头.docx

手工活动教案有趣的娃娃头

第一篇：手工活动教案有趣的娃娃头中班手工：趣闻娃娃头主备王玲活动目标：1、尝试运用剪、贴、画、折等多种手段在快餐盒上大胆地制作，表现娃娃的头部特征。2、活动中能尝试制作和别人不一样的作品。3、体验手工活动带来的乐趣。活动重点：学习运用多种手段在快餐盒上大胆地制作。活动难点：能尝试制作和别人不一样的作品。活动准备：1．布娃娃一个，娃娃头示范作品。2．每人一只快餐盒，彩纸、剪刀、双面胶等操作材料。活动过程：一、用布娃娃引出趣味娃娃，激发幼儿制作的兴趣。1、小朋友看，今天有个布娃娃来到我们中二班做客，我们一起和布娃娃打个招呼吧!（引导幼儿和娃娃打招呼）。2、布娃娃漂亮吗？哪里漂亮？（引导幼儿说出大大的眼睛，金黄色的长长的卷头发）3、小朋友，我们都有自己的好朋友，王老师也给布娃娃找了个好朋友。娃娃的朋友在哪呢？找找找，找朋友，找到一个好朋友，看，这是王老师给娃娃找的好朋友，好看吗？这是老师用快餐盒和彩色纸做的。小朋友，你们也想做个好看的娃娃头送给布娃娃作朋友吗？如果布娃娃能有很多朋友，她一定会非常高兴的。二、出示ppt，老师示范。根据图示进行分解讲解、操作怎样做呢，小朋友先认真看老师！老师示范。根据图示进行分解讲解、操作三、幼儿进行制作，教师巡回指导。(根据幼儿的操作情况进行个别指导)。四、小结幼儿作品。小朋友的小手可能干啦，做出这么有趣的娃娃头。布娃娃可高兴啦！我们一起来唱唱歌吧！唱《认识你呀真高兴》结束本次活动。第二篇：幼儿园折纸手工活动《娃娃头》教案活动目标：1、学习角对角折三角形的技能。2、训练幼儿手眼协调能力。活动重点：学习角对角折三角形的技能。活动难点：训练幼儿手眼协调能力。活动准备：1、折纸的范例一个。2、折纸图示一份。3、幼儿制作材料若干。4、布娃娃一个。活动过程：一、出示布娃娃，激发幼儿折纸的兴趣。1、拿出老师做好的娃娃头示范作品。教师：嗨!小朋友好，今天我来到小四班做客，你们欢迎我吗?(我们和娃娃头打招呼吧!)教师：小朋友们好!(引导幼儿和布娃娃打招呼)。二、用布娃娃引出折纸娃娃。教师：娃娃头漂亮吗?(漂亮)教师：老师也觉得很漂亮，但是布娃娃告诉我，它很孤单，它想有想、一些朋友陪它玩。怎么办呢?(让幼儿举手回答)1、如果娃娃头能像小朋友一样有很多朋友在一起，那就不会孤单了那它们就可以在一起做游戏了!教师：小朋友想的办法都很好，老师也想了一个办法呢。你们想听听吗?教师：老师想折出一些娃娃头来和布娃娃做游戏，你们说，好吗?教师：这个呀就是老师折的娃娃头，小朋友觉得它可爱吗?教师：想学吗?三、出示折纸图示。教师：这个呀，就是折娃娃头的方法图，小朋友要仔细看认真听才能学会折可爱的娃娃头哦!1、进行操作示范，一边根据图示进行讲解。四、幼儿进行制作，教师巡回指导。(根据幼儿的操作情况进行个别指导)。五、小结幼儿作品。教师：今天我们学习了什么本领呀?教师：小朋友的小手可能干啦!都能折出这么漂亮的娃娃头。这样呀，布娃娃再也不会孤单啦!我们一起来做游戏吧!六、唱《找朋友》结束本次活动。效果分析：第三篇：袜子娃娃手工制作教案袜子娃娃一、教学目标：1、知识：知道袜子娃娃的相关知识，和设计的基本内容,了解学以致用的理念。2、能力：尝试制作和一份富有创意的袜子娃娃。3、情感：培养观察分析、创新思维。二、教学重点和难点：重点：了解娃娃的相关知识及设计方法。难点：如何利用袜子来制作可爱的娃娃。三、课时3课时四、教学准备：教师：手工材料、范作、课件等。学生：袜子、棉花、剪刀、缝补工具等。第一课时五、教学过程：（一）情景导入同学们，在我门生活中都有过大大小小的毛绒娃娃,其实呢，用我们脚上穿的袜子也都有潜在的利用价值和改造价值，这都要等同学们去挖掘与创造。今天，根据同学们带来的袜子、棉花等材料，我们来设计、制作一个小娃娃。制作这个小娃娃不仅可以给同学们的生活带来乐趣，更可以当做一份精美的礼物送给亲朋好友。（二）引导探索，了解新知1、请学生看多媒体PPT照片，对照片上的娃娃外形、色彩和图案进行分析如何拆剪做一个袜子娃娃。2、给小组分任务研究：(1)还可以结合用什么材料来制作自己的小娃娃？（2）什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的小娃娃？（3）可以用什么缝补手法将小娃娃缝得严密结实美观？（三）学生练习请同学用手中的笔和纸在袜子上设计一下自己下节课要做的袜子娃娃，注意娃娃大小和布料的合理分配。第二课时（一）探索研究1、设计思路：（1）生活中的袜子颜色款式各不相同，根据材料的不同颜色款式进行娃娃设计。（2）造型新颖，注意外形、色彩、图案相配合。2、课件展示制作步骤：(在演示过程中注意强调使用工具的安全)（二）学生练习1、每人为进行设计制作一个小娃娃。2、要求：（1）合理巧妙地运用各种装饰布料设计制作。（2）注意使用工具的安全性，