托班美术：放烟花.docx

托班美术：放烟花

第一篇：托班美术：放烟花托班美术活动——放烟花活动设计：石卉一、活动目标：1、鼓励幼儿大胆地运用底纹笔进行涂刷，感受多种色彩。2、引导幼儿积极参与活动，感受艺术活动的乐趣。二、活动准备：作画纸、颜料、每人一把小刷子，彩色碎纸片。三、活动过程：㈠、幼儿观看烟花图片。1、这是什么？（烟花）2、烟花怎么放的3、烟花真漂亮，我们也来试试看，能放出一个什么颜色的烟花。（幼儿做放烟花的模仿动作）这个烟花是什么颜色的？4、这个烟花象什么？5、烟花在什么时候放，是白天还是晚上？（晚上）晚上，天黑了，烟花才漂亮。㈡、天黑了。1、我们换个地方再去放烟花。2、刚才放烟花，天黑黑的，现在这里这么亮。我们把天变黑吧，那就能放烟花了。3、教师示范平涂。⑴、拿好小刷子，蘸蘸颜料。刷过去，下面刷回来。⑵、天黑啦，太阳下山啦。⑶、蘸蘸颜料，再来一次。还有那么多地方没有变黑，大家都来帮帮忙。让自己面前的那片天黑下来。4、指导幼儿作平涂练习。5、还有哪里没变黑？引导幼儿把整张纸都变黑。㈢、放烟花。1、天黑喽，天黑喽，我们来放烟花吧。（放刷子，收颜料盘）2、怎么放？教师示范。3、幼儿放烟花。㈣、展示烟花。1、烟花放完了，来看一看。2、我们放的烟花多好看呀！3、我们一起抬出去，给别的小朋友看看吧。第二篇：美术活动《放烟花》教案趣味美术气球爆画《放烟花》活动目标：1、幼儿能感受节日热闹、欢乐的气氛。2、幼儿能以游戏的形式感受爆色的乐趣。活动准备：装有各种颜色的小气球、两张画有烟花筒背景的画布、长铁丝钩人手一根、鞭炮声的音乐、放烟花的小视频。活动过程：1、听鞭炮声音乐，让小朋友感受放鞭炮时的热闹气氛。小朋友听到了什么声音？你在什么时候听到过？你们感受到了什么？（幼儿讨论）2、观看放烟花视频，感受烟花绽放的美丽景色。①小朋友看看烟花在天空绽放时美吗?那看看它们都有哪些颜色？（引导幼儿观察烟花的颜色）②小朋友都放过烟花吗？今天，老师给小朋友们准备了不一样的烟花，我们来看看是什么烟花？3、出示“气球烟花”，引发幼儿兴趣。小朋友来看看，这是什么烟花？（气球烟花）你放过气球烟花吗？我们要怎样来放气球烟花呢？4、示范放“烟花”。现在，老师要放“烟花”了哦，小朋友可要睁大眼睛看清楚老师是怎么样放的哦?5、请个别幼儿尝试放“烟花”，根据幼儿情况提出放“烟花”时的问题并总结。6、放“烟花”游戏。小朋友想不想放“烟花”呢？接下来，老师要带你们到外面放“烟花”了，在放“烟花”前，老师有要求，小朋友要仔细听哦！（用铁丝钩时，铁丝钩要向下，不要对着小朋友戳，也不要伤到自己；放烟花时，不推不挤，不拿着铁丝钩乱跑乱窜，听到音乐是再放烟花，要注意安全保护好自己。）7、幼儿户外放“烟花”，老师巡回观察指导。第三篇：幼儿园中班美术教案：《放烟花》幼儿园中班美术教案：《放烟花》活动目标：能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项，提高安全意识。活动准备：PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。活动过程：师幼共唱儿歌《小星星》，激发幼儿兴趣与想象，引导幼儿观察画画材料。提问：今天画画用到的材料与平时有什么不一样？看到这张蓝色的纸，你想到了什么？师幼共同示范。教师示范，用手捏住绳子的一端，蘸上颜料，拉出线条，请个别幼儿示范。鼓励幼儿大胆想象，看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下又添上了几笔，现在又让你想到了什么？幼儿创作，教师巡回指导。展示幼儿作品，学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候会放烟花，放烟花的安全事项。提问：这么多的颜色，可以用什么词语来表达？这么多线条，这么多的颜色，让你想到了什么？引导幼儿说出烟花。人们什么时候放烟花？放烟花时我们要注意些什么？提醒幼儿在放烟花时一定要注意安全，要让爸爸妈妈来放，小朋友要站远一点观看。师幼一起欣赏和评价作品。第四篇：托班美术教案托班美术活动：手指点画---蝴蝶活动目标：1、通过给蝴蝶穿新衣，感受色彩美及美术活动带来的乐趣。2、掌握利用手指技巧有创意的装扮蝴蝶翅膀的各种花纹。重难点：手指站立---圆点小；手指躺下---圆点大。活动准备：幼儿人手一只蝴蝶（包含部分点画的）、人手一份水粉颜料（红、黄、蓝三色）活动过程：一、以蝴蝶姑娘没有美丽的衣服，很伤心激发孩子的活动兴趣。二、通过观看教师作画感知手指站立和手指躺下所得到的圆点大小是不同的。三、幼儿自己动手作画（爸爸妈妈可以帮忙）要求：鼓励幼儿大胆、有创意的装扮蝴蝶翅膀。培养良好的作画习惯，换色时擦干净手指。四、音乐起，穿好漂亮衣服的蝴蝶翩翩起舞来到花丛中采花蜜。（点评）托班美术活动：五彩的雨目的：1、幼儿乐意参加艺术活动。2、用手指点画，感