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批评和自我批评

第一篇：批评和自我批评批评和自我批评首先感谢公司举办这次自我批评活动。我和大家一样非常珍惜这次机会。借此机会谈谈自身的不足之处。一、自我不足之处1、本人个性比较优柔寡断、遇事想前顾后。由于自我保护意识较强，所以影响了我思考的界限。不利于全方位的考虑问题，不利于和谐和沟通。2、在沟通方面“直”多于“曲”。与同事沟通时没有耐心去采用曲径通幽的方法，总是给相对的一方带来压力；看不惯的东西从不隐藏观点，让领导和同事不舒服。3、我不愿意主动接近领导。由于我不主动去靠近领导、不愿穿梭在各个领导之间，所以很难让领导了解我；遇到工作上的功与过采取回避和掩饰,未能积极配合领导或同事之间的工作。4、自尊心强，自信心弱。面对猜测和批评，我曾经错误的理解，这是对我的不信任，所以前进的动力减弱了，自信心也减弱了。以至于工作上是为了“信任”而全力以赴工作，因批评而产生敷遣了事工作态度。二、员工工作态度转变的原因我也常思考为什么部分员工的工作态度，逐渐由“全力以赴”变成“尽力而为”。为此将我个人的所见所想写出来供领导参考。（1）由于心态变化原因：员工随着对自己岗位、业务的熟悉，有了多余的精力产生了比较之心。如工资待遇的差距大，让很多员工为此心思乱了。夸张点说：“手好不如腿好，腿好不如眼睛好，眼睛好不如嘴好，嘴好不如看到领导态度好”。虚的东西就出现了，干活的人就不奋进了。（2）和领导有关的原因：适当的表扬和批评是有必要的,但不能过量。他们的行为足以影响很多员工心思，当大家都讲利益的时候，那危害性就大了。（3）岗位的选拔方式与干部的任用；建议以公司员工考虑优先,正所谓做生不如做熟，用亲不如用疏，这样做起码让员工能够有更多的发展平台与希望。建议公司今后对干部对员工，最好定期进行相互测评,并且必须公开透明化，不要扬长避短。避免员工发现问题后，不积极或不敢向上级反映解决问题，而是找对策保护自己。最后我感谢领导和同事一直以来对我的包容和帮助。我非常珍惜我和大家之间的缘分，谢谢你们！设备部黄瑞永——2014年4月22日第二篇：批评和自我批评批评和自我批评本人透过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到工作重心和奋斗目标上来。一年来，作为一名教师在党支部书记及校领导的带领下，本人能正确给自我定位，履行好自我的职责，用心做好本职工作。现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解。一、存在问题1、没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自我本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。3、是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。二、整改措施本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。第三篇：批评和自我批评[批评和自我批评]“批评”难，批评事难，批评人难，自我批评更难，尤其是在人前开展批评更是难上难，批评和自我批评。晚上支部要召开党员专题组织生活会，每位党员要结合自身岗位工作，认真进行检查，开展批评与自我批评。这是我第一次在部里参加民主生活会，不知道同事们会说些什么？也不知道我该以怎样的方式说些什么？thinking„„自去年8月25日正式成为社工办的一员以来，我的工作表现平平，自我感觉不好，想改变n次，却还是继续着n次的平淡。主要存在三个方面的不足，究其原因，概括如下：1、工作有所懈怠，积极性不升反降。比起前几年在大荆或是在干