托班的教案[大全].docx

托班的教案[大全]

第一篇：托班的教案[大全]托班的教案作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的托班的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。托班的教案1跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，有着浓郁的乡土气息。每当重大节日或新谷登场，人们都要举行跳竹竿活动，而且往往通宵达旦。跳竹竿，黎语叫“卡咯”，早年是男子跳，女子扶竿打节奏，后来发展成男女都能跳。而且在演出中女的更多。因为女子步态轻盈灵巧，爽快活泼。跳竹竿时，先将两根长约5米的枕竿平行摆在平地上，竿间距离3.5米左右。在枕竿上横架8根4米左右的细竹竿，由8人分两组到枕竿两边去扶竿击节，每人左右手各握细竹竿一端。音乐伴奏，锣鼓打拍，扶竿者按节奏撞击竹竿，竹竿在枕竿上滑动离合，发出“卡哒、卡哒”的明快声响。舞者在8根竹竿间跳跃，像小鹿欢蹦，不断地表演出磨刀、筛米、穿门、鹿跳、转身、来回等花样动作。而击竿者时而蹲，时而坐，时而跪，时而站，使竹竿有高低变化。谁反应稍慢，脚踝或腰腿就会被夹住。被夹者在大伙善意的轰笑中被竹竿夹抬着请出场外。谁能坚持到最后，闯过跪、蹲、站三关，谁就被当作优胜者，坐在竹竿上被高高抬起，接受欢呼与祝贺。托班的教案2活动目标：1、尝试用不同材料把两个朋友连在一起，学着协调地行走。2、感受和同伴、老师一起游戏的快乐。活动准备：1、数量充足的废旧报纸（已经挖洞）、呼啦圈、马夹袋、橡皮筋圈、大纸盒（可以钻入两个孩子）、硬纸板一张、皮球一个2、音乐：《找朋友》、《欢快的童声》、《火车》活动过程：一、找个好朋友1、全体幼儿边唱歌曲边表演《找朋友》，两两结伴找到自己的好朋友。2、好朋友手拉手围坐在老师的身边。师：好朋友真好，我这里有一种特别的办法，它能让好朋友不分开，象一个人那样。二、好朋友不分开1、师出示制作的伙伴连，邀请一对好朋友尝试连在一起。2、师：还有不同的方法吗？邀请另一对好朋友试一试，用不同的连法把两个好朋友连在一起。3、每对好朋友拿一张报纸进行尝试。教师仔细观察，鼓励失败的幼儿找出原因再次尝试。三、好朋友一起走1、启发幼儿怎么样协调地走动。2、建议幼儿两人一起喊“一二一”，步调一致地走动。及时表扬配合默契而不碰撞其他人的朋友组合。3、“好朋友一起走”的比赛：请一对对好朋友站在同一个起点上，用同一种连的方法进行比赛。（根据头连、手连、脚连进行三次）四、探索其它材料的连接方法1、师：老师这里还有很多宝贝，一一出示马夹袋、皮球、橡皮筋圈等，这些材料也可以帮助好朋友连起来，请你们开动小脑筋，用这些材料把好朋友和自己也连起来吧。2、鼓励幼儿积极尝试用不同的材料探索不同的方法把自己和好朋友连起来。彩带――每人抓住一头进行前进；呼啦圈――两个人一起钻进圈里，一前一后前进；橡皮筋圈――模拟两人三足的样子把脚套进去，两个人一起前进；大纸箱――两个幼儿一起钻进去，把盒子套在身体上，一起前进，马甲袋――两个孩子把脚伸进去，各自拎好马甲袋的一个拎攀，一起前进；硬纸板――两个孩子头顶着纸板一起前进；橡皮筋――把长长的橡皮筋缠在两个人的腰里，一起前进；皮球――胸口贴着胸口抱着一起前进；3、请幼儿换着玩一玩，试试刚刚没有玩过的材料，体验不同玩法带来的乐趣。五、结束部分：师：小朋友，刚才我们两个两个好朋友连在一起，现在我们所有的好朋友都连起来做一列小火车开到外面去玩吧。（师幼在音乐声中开着火车出发）。托班的教案3托班防溺水教案活动目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：事先了解有关溺水安全的有关内容课件活动过程:一、谈话引入1、小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了?2、天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件）二、防溺水教育1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？2、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点教师小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。3、教师谈谈事例，并由幼儿