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扶贫小故事

第一篇：扶贫小故事扶贫家访故事生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉;是枯树的一片新绿;是生病时的一声问候;是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……当然，爱心需要传递，但传递的不只是一种形式，更是一种过程的享受。我是一名人民教师，今年暑假根据教育局的统一安排，我们学校四十多名教师分别都被安排了入进户帮扶，我分到的是水沟镇辛家沟村一组李磊家，我记得第一次去扶贫，学校开的面包车，颠簸着一路，因为正值夏天，天气非常的闷热，我一路晕晕乎乎的就被带到了村子，在哪里带队的郑校长给我们开了会议，给我们讲了一些有关事宜，就让大家根据刚才的要求指示进户，那天太阳很毒，路上也没有人，周围的大树也是耷拉着树叶，我走了几个巷子也没有找到李磊家，心里多少有些烦躁，这时候有个老人从远处走过来，我急忙上前就去打听，让我惊喜的是，这位老人正是我的扶帮的李磊的爷爷，我向老人家讲了我的来意后，老人非常的热情，带我去了他的家里，到家门口，我很吃惊，一栋土房子，连着两间，低低矮矮的，周围的墙裙有些脱落，木质的大门，半衍着，推开大门，咯吱咯吱的响，进了门，有两个房间，黑黑的墙壁，周围堆放着一些杂物，大厅里有一些西瓜，放着一个四角的木桌，家具都显得非常的陈旧，冯老伯带我走到桌子前，赶紧找了一块布将凳子擦了一遍，请我坐下，我阻止了老人家这样迁就的动作，直接坐了下来，我了解了李磊的家庭情况，李磊的父母离异，母亲远嫁青海，他的父亲在西安当了上门女婿也已再婚，现在李磊还有一个九个月的弟弟。父亲常年在外打工，家里只有李磊和爷爷两人相依为命。说起李磊，老人很担忧，家里只靠他干些散工挣些钱，老人担心自己年龄大了，照顾不了孩子了。李磊这孩子十分懂事，家里的活都是李磊来干，洗衣、做饭、喂猪、放羊。孩子也很节俭，从来不乱花一分钱，因为他知道爷爷挣钱不容易。学习上李磊也很用功，周末回来认真完成作业。从学习成绩来看，他主要是英语，数学弱一些。打算找自己的同学补一补。我向老人讲了一些有关李磊在学校享受的“两免一补和营养补助计划”等制度，他很开心，他激动地不知道怎么表达，总之，他唯一的想法就是希望李磊好好学习，让他健康的成长，我用心的记录了他的意愿，并叮嘱孩子假期的一些安全和他学习上如何去做，建议他好好利用假期将数学、英语这两门课程好好补一下。这个时候时间也不早了，我们也该回校了，我临走时告诉老人，让他放心李磊在学校我会好好教育他，有什么困难和需要及时告诉我，我一定会尽心尽力帮助他。扶贫路上让我深深地意识到，扶贫不仅仅是任务，我们去了解学生生活的困苦，帮他们度过难关；除此之外，给我们了一次与学生家长们交流的绝好的机会，通过互相认识，互相了解，拉近彼此间的距离。我们常说心连心，但如果没有踏足贫困学生的家中，没有亲眼看到过他们勤劳的身影，就不可能深刻地了解贫困家庭，深刻地了解他们的真实困难。在扶贫的过程中，随处可见到劳动的力量，生命的力量。以至于在我的人生中，让我树立起了一种坚定的信念，劳动是最光荣的，劳动人民是伟大的。在他们身上，让我学会了百折不挠，在人生的道路上，困难何其之多，只要携带一颗坚持的心，荆棘遍布，也阻挡不了前行的脚步。第二篇：扶贫小故事200字扶贫小故事0200字（三篇）扶贫是保护贫困户的合法权益，取消贫困负担。政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工人才市场。扶贫小故事0200字字11虞洽卿是一个乐善好施，经常捐助慈善事业的慈善家，他小时候就很懂事，据说他生在一个书香之家，其家父是一个银行小职员，有一天母亲让他去买烧饼，途经一路边，看到许多孩子在地上捡一富人散的钱币，此时他自己买烧饼的钱不知丢哪了，但他并没有去捡地上的钱币，而空手回家不吃嗟来之食，这些足以说明他从小就养成了一个好的个性，在充满书香的家庭熏陶下，他渐渐长成了一个懂得珍惜别人，善良的，懂礼节的一个对社会有用的人。当他通过自己的努力，事业有成有了一定的资本后，他将这些资金用来做了慈善事业，为中国的慈善事业做出了榜样力量。他的一生是值得人们怀念和敬佩的，做一个好人，做一个有用的人，应成为每个国人效仿的，只有这样，我们的国家才会和谐，才会更加富有人情味，才能长治久安故事二：赏识下的变化赏识下的变化赏识下的变化赏识下的变化我们班上有一个小女孩性格个性孤僻，不愿与同伴交流，时常独自离开集体。透过她的眼神看起来非常地迷茫。有一次午睡起床后，天下起了雨，刮起了大风，她望着天空，忽然蹦出一句“好搭的雨呀，好大的风啊!”当时，我感到万分的欣喜!于是我把她请到我的身边，用鼓励的语言和赞赏的眼光来引导她在大家面前讲，孩子们听到她的描述后，纷纷为她竖起大拇指，当时她在这种神情的包围下显露了从未有过的自豪与兴奋，因为她从我们大家这里得到了充分的肯定和赏识、倍受鼓舞。在她看来，大拇指就是“太好了，你真棒”的象征，大拇指代表着