折纸船教案精选.docx

折纸船教案

第一篇：折纸船教案活动目标1、掌握纸船的折2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。3、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。教学重点：纸船对折的步骤。教学难点：纸船翻折成形的方法。活动准备小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。活动过程1、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。2、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。3、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。4、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。5、游戏《划龙船》6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里”7、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进行讲评。8、活动结束。活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。第二篇：折纸船教案活动标题：折纸船活动目标：1、体验折纸、动手操作的乐趣和相互帮助的乐趣。2、锻炼动手能力，培养想象力。2、学会折纸船的方法。活动准备：纸张，蜡纸、水彩笔、四种纸船样品（帆船、乌篷船等）。活动过程：1、课程导入，激发兴趣：师：小朋友们，老师要来考考你们啦，你们有谁知道我们生活中有哪几种船吗？请举手回答（播放ppt让幼儿观看各种各样的船，并说出各种船的名字）师：小朋友们，你们想不想拥有一艘自己的船师：嗯，那好的，我们就来折一艘自己的船！2、教授着船的方法，发下纸张，引导幼儿一步步地开始折叠，找出每桌最先折完的小朋友帮助其他的小朋友。3、发下彩笔和蜡笔，装饰自己的小船。可以在船上写上自己的名字，然后后面加个“号”字，如“圣越号”“浩瀚号”延伸活动：如果有些孩子以前学过这种纸船的折法，老师可以将这些孩子分在一个组教他们一种新的折法，让孩子们都能从我们的活动中学到新的知识或技能。第三篇：折纸船教案课题：折纸船活动目标：1、掌握纸船的折法。2、发展学生的手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。3、通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务。4、培养学生的审美观，提高学生的手眼协调的能力。重点难点：学习重点：纸船对折的步骤。学习难点：纸船翻折成形的方法。活动准备：小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。活动过程：一、激发兴趣，引入活动多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。二、出示范例，引导学生观察范例中纸船的折法。三、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。四、鼓励学生大胆尝试，教师巡回指导，帮助学生掌握重点，体验成功感。五、游戏《划龙船》六、引导学生将“纸船”放在“池塘里”七、教师口头帮助学生复习纸船的折法，再引导学生进行讲评。八、活动总结。九、活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。第四篇：《折纸船》教案《折纸船》第一课时一、教学目标：1、学会折纸船，培养学生的动手能力，体会手工制作的乐趣。2、在制作拼画的过程中，培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。二、教学准备：长方形纸，折叠好的小纸船，水彩笔等三、教学过程（一）音乐导入，创设情境1、播放童谣：《小白船》。师：老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。我们一起来听一听吧。（二）出示范例作品，激发兴趣1、师：这首儿歌可真好听呀！小朋友们，你们坐过船吗？你们喜欢坐船吗？在你印象中船是什么样子的呀？生交流。2、今天老师带来了一条小船，你们想看吗？3、示范作品，请学生观察引导幼儿思考：小纸船好看吗？你想知道它是怎么折出来的吗？我们先来看一段视频吧！4、播放纸船制作视频（视频格式不对，无法直接插入ppt，只能单独播放）（三）教师示范，根据图示折纸1、小朋友们想自己动手，制作一只漂亮的小纸船吗？那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧！现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。2、根据图示折纸。（1）出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢？请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。（2）根据示意图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。（3）首先沿对角线对折，要折痕。（4）再对折，这时候是一个长长的矩形。（5）沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。一共是两个边，四个角。（6）两边在对折一次，为的是压住刚才的四个角。（7）拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。教师在指导折纸的同时，关注并鼓励动手能力弱的学生，及时指导折纸方法。（提醒学生折叠要注意方向。）3、示范部分学生作品：有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看！（四）制作拼画1、小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上画上自己喜欢的东西，比如月亮、星星、花儿、小河等