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护理人员培训与考核制度

第一篇:护理人员培训与考核制度护理人员培训考核制度一、新护士必须进行岗前培训。由护理部负责组织护理专业相关内容培训。如院史教育、医院传统教育、医德医风教育、行政管理教育、护理规章制度、护士的基本素质及礼仪规范、护士职业道德规范、护理基本技术操作等。培训结束要组织考核。二、持续对在职护理人员开展在岗培训,按年度制定护理人员培训计划,内容应包括基础理论、基本操作、基本技能、专业技能、新业务技术及应急处理技能培训。三、在职人员应按时完成年度各项培训及学习计划。要求护士参训率和学习时间完成率达100%,对未完成者给予处罚,并在当年的评先评优活动中一票否决。四、定期开展护理三基“基本理论、基本知识、基本技能”训练,提高护理人员综合素质,每年制定并落实全院护士的三基考核计划。并在每月计划中安排落实。护理人员的三基成绩按照护理部目标管理奖惩条例执行,考核未通过者停职培训,待补考合格后方能继续从业,补考仍未合格按本院奖惩办法处理。五、根据专科发展趋势和需要,有计划选送相关护士进修学习新业务技术。进修学习结束后,科室应及时组织相关人员开展“传”“帮”“带”培训。六、护士长每月至少二次对护士进行日常工作考核,三基考核至少每月一次。护士长对护士的考核内容交护理部汇总并存档。七、对培训考核过程中确实存在的问题,应反馈至个人并由科室实施奖惩。八、根据本部门具体情况每月1-2次业务学习,制定切实可行的学习计划,及时介绍国内外先进护理技术,交流科技成果,开展专科护理讲座,组织“三基三严”培训等。九、护理人员积极应参加各项培训,参培人员原则不允许请假,特殊情况请假需提前与护士长申请,否则一律按违纪处理。每人次未办理请假手续擅自不参加学习扣学员100元。十、对中级以上护理人员考1次,中级以下护理人员考2次~3次,当年入院护士每次考试都是必考的。(中级和副高凡是具备资格的都算)其中理论考试75分为合格,技能操作80分为合格。年度考核成绩及日常提问成绩均计入个人业务档案。十一、在专业技术培训的同时应定期对护理人员开展法律知识、职业道德教育,提高医护人员的法律意识、责任意识、安全意识和工作责任心教育,将安全医疗和安全护理贯穿于临床工作之中,使他们自觉树立“安全责任重于泰山”的思想观念,不断增强他们的安全意识和工作责任心。第二篇:护理人员培训与考核制度护理人员培训与考核制度1.岗前培训制度1.1新护士必须进行岗前培训。由护理部负责组织护理专业相关内容培训。如院史教育、医院传统教育、医德医风教育、行政管理教育、护理规章制度、护士的基本素质及礼仪规范、护士职业道德规范、护理基本技术操作等。1.2培训结束要组织考核。2.在岗培训制度2.1每年对各级护士要制定护理培训考核计划,包括基础理论、基本操作、基本技能、专业技能、新业务技术及应急处理技能培训。由护理部组织实施。2.2要求护士参训率达100%。2.3根据专科发展需要,有计划选送护士进修学习。2.4护理部每月组织业务讲座,科室每周组织业务学习。3.护理人员考核制度3.1按院、科两级实施考核,科室每月组织一次,护理部每半年组织一次,并记录在册。未达标准分者,予以补考直至达标。3.2护理部每年对护士长进行综合考核。方法:1.护士长自评。2.护士以不记名方式对护士长依照标准进行考评。3.科主任和部分医师对护士长进行考评。4.护理部对护士长日常工作每季度考核。5.考核资料由总护士长进行汇总、整理、归纳、排列,结果由护理部负责向本人进行反馈。3.3护理单元护士长对护士进行考核方法:日常工作每月考评:通过护理工作质量、护理技术操作、服务态度、工作完成情况、劳动纪律、安全情况等作综合评估,结果填入护士长手册中的护士个人技术考核栏内。4.各级职称的考核。4.1主管护师以上护理人员,每年承担全院性和科内业务讲课,主持护理课题,发表护理学术论文,并完成所规定的新理论、新知识、新业务的继续教育学分。4.2护师以下职称必须每年完成规定的继续教育学时,承担科内教学讲课。5.护理部每月组织护师职称以下人员进行三基考核,每年年底组织会考,优秀者予以表彰。6.有健全的护理人员技术档案,各项考核内容真实、准确填写。第三篇:护理人员培训、考核制度护理人员培训制度与计划院行政办公室必须按“三基三严”培训管理规定、医护人员继续教育管理规定要求,对全院各级各类护士进行培训。一、试用期护士的培训一)培训重点1、巩固专业思想,加强素质教育。2、严格“三基”训练,加强临床实践。3、强化法制意识,规范执业行为。二)培训计划与规定1.岗前培训进院1个月之内完成。2.岗位培训上岗后由所在科室完成,以护理基础为主。2~3月后经考核合格,可安排值中夜班。1年期满经考试、考核合格后方可定级。二、护士的培训一)培训重点1、基础技能训练(护理操作训练)。2、专
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