护牙健齿保健康教案.docx

护牙健齿保健康教案

第一篇：护牙健齿保健康教案护牙健齿保健康教学目标：了解牙齿的作用，及保护牙齿的重要性。2、学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。3、了解龋齿的危害，教学重点：了解龋齿的危害，学会保护牙齿教学准备：牙齿模型、牙刷、牙膏及多媒体课件教学过程：一、谈话导入,了解牙齿的作用1、课件出示（牙齿图）：同学们看下这幅图，说下这幅图哪里最美？（牙齿）2、同学们，我们每个人都有牙齿，你知道牙齿有什么作用吗？（1）咀嚼功能（2）发音功能（3）美观功能可见，牙齿有着非常重要的功能，今天呢，老师就和大家一起学习关于牙齿的知识二、观察牙齿，发现问题1、小组互相观察牙齿，看看你的同伴的牙齿长得怎么样？2、说一说通过看同伴的牙齿，你发现了什么？3、了解换牙知识。（1）还有谁掉过牙了？掉牙是很正常的现象，因为我们正处在换牙期。（出示课件）人的一生，共有两副牙齿，即乳牙和恒牙，两者的替换一般从6岁开始。此时，乳前牙开始脱落，同时第一恒磨牙（六龄牙）萌出。之后，上下颌的乳牙逐渐为恒牙替换，一直延续到12岁左右，乳牙全部被恒牙代替。这段时间称之为换牙期。此期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的牙齿是否整齐、美观。因此，年轻父母在此期间应该对孩子加强护理，让孩子将来拥有一口好牙。（2）新长出来的牙齿如果掉了，还会再长吗？3、牙齿发黑，有小黑洞就说明我们的牙齿是不健康的，有谁的牙齿生过病？说说牙齿生病时的感受？三、共同参与，保护牙齿1、（课件出示龋齿图）你知道为什么会出现蛀牙啊？2、在生活中怎样做才能让自己的牙，不会被虫蛀啊：（学生在自己的纸上列举）（1）.从小养成刷牙好习惯，使用正确刷牙方法。（师示范正确的刷牙方法）（2）.每餐饭后和睡觉前刷牙，保持牙齿清洁（3）.每日要多用天然食品，牛奶、蛋类、有色蔬菜、粗纤维多的粮谷类与菜果类、海产动植物等。新鲜的瓜果蔬菜等。经常吃些比较粗糙而富于纤维的食品能加强咀嚼活动，增加唾液分泌，减少牙齿沟缝中的残余食物，使菌类失去繁殖的环境，使牙面保持清洁。（4）.少吃的糖果和甜食。儿童爱吃奶糖、巧克力、饼干、蛋糕等。这些食品容易粘附牙面，发酵生酸，极易引起龋齿。教育孩子早晚刷牙，饭后漱口，纠正孩子临睡前吃零食的坏习惯。（5）.每半年去口腔专科检查一次牙齿和实施窝沟封闭，发现龋齿及时补好（6）.杜绝不良习惯，不要长时间咬硬物吃手指咬嘴唇和舔舌头四、拓展延伸讲解关于牙齿矫正方面的知识。第二篇：《爱牙护齿教案《爱牙益百分》主题班会教学设计活动目标：1、使学生牙齿的分类及作用，保护牙齿的方法。2、通过本节课的教学互动，使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。3、引导学生在生活当中注意口腔健康，拥有健康的牙齿。活动重点：使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。活动难点：运用口腔健康知识保护牙齿。活动准备：课件、牙齿头饰、牙齿卫士卡通画、益达口香糖等。活动教学方法：讲授法、游戏法、创设情境法.活动过程：一、游戏导入,引出课题游戏：《牙儿牙儿蹲》游戏说明：老师从班级当中选出六名同学带上牙头饰，参加游戏，由老师开始：牙儿蹲，牙儿蹲，牙儿蹲完某某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲完某某牙蹲，被叫到的同学就要边学动作边说口令，一个个传下去，如果做错或是反应慢，就被罚下游戏，获胜的给予芝麻糖。1、教师边给学生发头饰，边讲解牙齿的分类和作用。2、游戏开始。师：从大家的表现可以看出大家玩得非常开心，也记住了自己代表的牙齿类型，那就让我们共同走进这节课《爱牙益百分》.[多媒体：出示课题]二、创设情景,引导认知1、保护牙齿的四种方法过渡:同学们,你们看,老师手中在这个牙,是不是很与众不同啊,它缺了一颗牙。很久很久以前,在遥远的童话王国里,有一位女巫,她给小动物们都施了魔法,改变了它们的很多生活习惯,不久小动物们一个个都得了牙病,出现了不同的症状,现在需要同学们的帮助,解救它们,你们愿意吗?展示小动物等的症状：（1）小猪八戒每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他小动物都不和他玩了。解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口，咀嚼无糖口香糖。(介绍含氟牙膏和无糖口香糖的作用)（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不动胡萝卜？解决办法：尽量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼无糖口香糖。(介绍蛀牙的形成)（3）懒羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了。解决办法：不挑食，不偏食，做到营养均衡看牙医。（4）大角牛正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐，解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。定期看牙医。2、学生总结：[课件出示]护齿四个好习惯:1早晚用含氟牙膏刷牙；2保持营养平衡；3餐后和零食后要咀嚼无糖口香糖；4定期进行口腔检查。（学生总结得好，发奖品护牙卫士卡通画。）师小结:经过同学们的努力，魔法渐渐消失了，现在小动