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推广普通话教案(精选五篇) 第一篇:推广普通话教案准备工作:集合列队,整理队伍。1.中队长发出命令:全体起立!各小队报数!2.小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告,“报告中队长,第*小队原有*人,实到*人,报告完毕”。3.中队长敬礼,回答:“接受报告!”4.小队长回原位,各小队稍息。辅导员……报告完毕!”5.各小队依此报告完毕后,中队长跑步到中队辅导员面前,敬礼,报告“报告6.中队辅导员敬礼,回答“接受报告!”8.“齐唱队歌!”一、创设情景,课题准备指名讲故事:【南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。】乙:同学们,听了这个故事,你想到了什么?板书班会主题:请讲普通话请写规范字甲、乙(合):《请讲普通话请写规范字》的主题班会现在开始!二、快乐竞赛,明确意义甲:从我们踏进校园的那时起7.中队长发出命令,“全体立正!出旗!全体队员行队礼!”礼毕。乙:从我们开始学习第一堂语文课起甲:从我们接触拼音字母的那刻起乙:普通话就已深入我们每个人的心中甲:普通话,作为全中国56个民族语言的标准,更是中国语言的一种象征。乙:在此,我们希望通过我们的主题班会,向大家展示普通话的魅力和丰采。甲:都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人,好优美的中国话。全世界都在学中国话,全世界都在讲中国话。让我们认真地听一首歌《中国话》。乙:一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪,当我们讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。其实,说普通话是每个中国公民的权利和义务。甲:记得有句幽默语说得好:世界上最遥远的距离,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听XX、XXX同学为我们带来的精彩故事。例一:话说湖南一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!”(翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!)县长讲完后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!”(翻译:现在请乡长讲话!)乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!”(翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!)“不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。”(翻译:不要讲话,我讲个故事给你们听听。)例二:一位山东籍的语文老师,为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗,要求学生听写出来。语文老师朗读如左,有位学生听写如右:《卧春》《我蠢》暗梅幽闻花,俺没有文化卧枝伤恨底,我智商很低,遥闻卧似水,要问我是谁,易透达春绿。一头大蠢驴。岸似绿,俺是驴,岸似透绿,俺是头驴,岸似透黛绿。俺是头呆驴例三:与闹笑话相比,一位南方的商人可为普通话说不好付出了惨重代价。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。甲:我们班的XX也给我们带来了一个有趣的小品,让我们一起欣赏一下吧!乙:生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多,所以推广普通话,讲好普通话,对我们而言,具有长远的意义。希望我们从今天起,从现在起,说好普通话,推广普通话。甲:普通话是一根纽带,连接你、我、他。其实,我们在课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么,下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。合:语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人,我们要练好普通话,说好普通话。三、了解普通话知识甲、乙(合):那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧!首先让我们一起去了解一下普通话吧。1)普通话中的“普通”这两个字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思2)什么叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。3)国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起,每年9月份第三周4)新时期推广普通话的方针是?大力推行、积极普及、逐步提高。男:绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。吧。女:要念好念准绕口令的确是有点难度的,让我们一起来做一做有趣的口部运动读读绕口令。1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十!2、三月三,小三去登

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