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推广普通话班会教案三年级一班

第一篇：推广普通话班会教案三年级一班“说好普通话，从我做起”主题班会【教学目标】普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。【教学形式】集体学习，分组讨论。【准备工作】1、选定两个学生读文章，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。2、同学们作出评判，（负责对每个同学的发言评分）3、同学们自行了解一些普通话的知识。【教学过程】一、学生读文章二、普通话知识知多少？抢答，答对一题加十分1、普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思2、什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。3、国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周三、自由讨论：我们为什么要讲普通话？这是一个开放性的因果证明题，要寻找论据，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。（自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流）我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出中山，你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！四、自己为什么不讲普通话？对普通话认识的误区有哪些？五、自我评价：自己现在的普通话水平如何？自己决定如何提高？六、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令。1、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆（5分）3、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。（7分）4、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。（8分）5、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。（10分）6、蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。（10分）7、蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠（10分）七、总结：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。推广规范使用普通话，自觉传承弘扬中华优秀传统，主题班会教案----说好普通话，从我做起蒲城县电力学校三年级一班2017、9、11第二篇：三年级推广普通话主题班会教案三年级推广普通话主题班会教案活动目标：1.使学生明确推广普通话的重要性。2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3.希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动过程：一、创设情景，引入主题。1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!2.讲故事。讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。例二：与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。同学们，听了这个故事，你想到了什么?二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。而普通话是全国通用的