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插入图片教案[推荐5篇]

第一篇:插入图片教案插入图片教案教学内容:插入图片教学重难点:掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法,学会设置图片格式及调整图片大小、位置的方法和操作。难点是设置图片格式及调整图片大小和位置。教学目标:1、知识目标:掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法,学会设置图片格式及调整图片大小、位置的方法和操作,了解图片的简单修饰。2、情感、态度、价值观目标:密切联系现实生活,让学生形成学有用的知识,让知识服务于生活这一道理。教学过程:演示用Word事先编辑好的两份小报(一份有艺术字,另一份无艺术字)让学生作比较(从视觉上给学生冲击,激发学生的学习兴趣,让学生也有一种自己想试一试的欲望)。生1:我喜欢第二张,因为它比较漂亮,它有美丽的图片、文字和背景。师:你说的真好呀这么美丽的宣传海报你们想自己做一张吗?要做出美丽的宣传海报就需要我们插入图片,那么这节课我们就来学习在WORD文档中怎么插入图片。(出示课题)1、插入图片怎么才能在WORD文档中插入图片呢?下面请同学们试一试,为了更好的帮助同学们学习,我给大家准备了一篇文章,现在就请同学们打开桌面上的《送小龟回家》文章,看能不能找到插入图片的方法?开动脑筋想想办法,开始吧。如果遇到困难,可以看看课本好,我发现大多数同学已经插好了,现在谁来当一当小老师,把插入图片的方法介绍给大家?(1)插入——图片——剪贴画…你演示的非常好,讲的也非常有条理,非常清楚。由于WORD自身所带的剪贴画数量和类型是有限的,做不出自己喜欢的图片。如果在剪辑库中找不到合适的图片,我们可以在文章中插入其他图片如自己收集的图片。老师收集一部分图片,放在桌面上素材文件夹里。谁能找到图片并插进来。(2)插入——图片——来自文件…学生演示评价现在我们学会了插入图片的两种方法,一种是从剪辑库中插入,一种是从文件中插入。2、设置图片格式现在请同学们观察一下你插入的图片,你们对效果满意吗?你们有没有问题?刚才有同学说他插入的图片颜色太深了,有的说太大了,有的说插入的位置不合适。那怎么解决这个问题呢?其实图片插入后,它的大小、位置、颜色、对比度等都是可以调整的,这要借助图片工具栏。你单击图片,就会弹出一个图片工具栏。同学们根据资料上第二部分介绍的方法对图片进行调整,让你的画面更美观。遇到问题可以请教老师或其他同学3、汇报交流:你的目的达到了吗?我展示几个同学的调整后的图片,请同学们看一下效果怎么样。(1)你可以介绍一下你的方法吗?②那谁能一边说着一边给同学们演示一下?③谁还有更高明的方法?④谁能说说你是怎样一步一步做出来的?师:当背景很深时,我们看不清字,这时我们可以通过颜色按钮来调整,演示水印效果。4、教师总结反馈:同学们通过以上学习,一是学会了插入图片的方法,二是学会了设置图片格式及调整图片大小和位置的方法。5、质疑:现在请同学们想一想还有其它问题吗?5、我是小小设计师下面同学们用今天所学知识,展开丰富的想象力,给《送小龟回家》插入相关图片,力争使文章色彩鲜艳,图文并茂。图片可以从剪贴画或素材文件夹里找,宣传语自己来配,比比谁做得最棒。6、作品交流评价:作完的同学可以走下去互相欣赏评价一下同学们的佳作。下面我们一起来欣赏一下同学们的作品。看了这个作品你想说什么?对这个作品你怎么评价?{①你们认为谁的作品最好?大家都说你做得好,展示给大家好吗?你认为它的优点是什么?②你又有什么新发现?③谁还认为自己的想法特别新颖,展示一下你的作品,你认为你哪儿做的漂亮?}其实,老师觉得同学们的作品都很棒,由于时间关系,我们不能一一展示同学们的作品。那通过这一节课的学习你有什么新的收获?(学会插入图片,设置图片格式,调整图片的大小和位置。)学会了这个方法,同学们不但可以自己设计海报,还可以自己做贺卡、胸卡等,如果在老师节的时候、你父母、同学生日的时候,你奉上一张自己亲手制作的贺卡,表表你们的浓浓情意,他们是多么高兴啊。第二篇:插入图片教案插入图片教案[教学目的与要求]1.掌握将剪贴画及文件中的图片插入到Word文档中的方法。2.图文并茂地修饰文档,感受创造的乐趣。3.在学习中锻炼探索能力,培养学生的审美能力。[教学重点与难点]1、插入剪贴画、设置环绕方式;2、图文搭配的合理、美观,培养学生的审美能力;[教学准备]多媒体网络教室,关于世博的文档及图片。将背景图片发送到示例图片文件夹中,将学生文件发送到桌面。教学流程:一、导入师:同学们喜不喜欢小动物啊?生:喜欢!师:那老师今天就和大家一起讨论讨论小动物吧!同学们都喜欢些什么动物啊?生:(很多答案)师:同学们知道老师最喜欢什么动物?生:(很多答案)师:老师最喜欢小狗!今天老师给大家介绍介绍老师喜欢的小狗吧!(打开第一个纯文本的介绍)师:(一一介绍)怎么样?同学们认识它们了吗?生:(没
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