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改写成夸张句

第一篇：改写成夸张句改写成夸张句一、扩大夸张：为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果.我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了.”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了.这种在古诗中我们经常能看到它的踪迹；“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天.”例如在《我能行》中,“我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”.一番折腾,累得我“气喘如牛”.”二、缩小夸张缩小夸张与扩大夸张相反,这类夸张是故意把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小作用.如“教室里静得连根针掉在地上也听得到.”就是缩小夸张的使用.又如毛主席在《长征》中写道：“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.”把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸,藐视它的小,突出红军的高大光辉形象.许多影视、文学作品大量地使用缩小夸张,甚至把人缩小成比蚂蚁还小的人,从而展开神奇的故事.三时间夸张故意把后出现的事物说是先出现的,或者把先出现的事物说成后出现的.这样表面上看不合理,但通过夸张渲染,使内容得到强调.例如：李医生给人看病,药房没开,病就好了三分.强调了李医生的医术高明.按要求写句子。校园里的花凯德很旺改写成夸张句校园里的花开得旺盛,放眼望去,好像是花海一样第二篇：把下列句子改写成夸张句把下列句子改写成夸张句。（1）考场上很安静。（2）寒风吹到脸上很痛。（3）天气太热了，简直叫人受不了。（4）他家的住房太小了。1.北风吹在脸上很痛。——北风吹在脸上痛得像刀割是的2.他又高又瘦，一副营养不良的样子。——他又高又瘦像一根竹竿，一副营养不良的样子。3.我们远远就能看到山间长长的瀑布。——我们在五里之外就能看到山间长长的瀑布。1屋子里真冷啊！2雨下得真大呀！1、屋子里冷得连空气都快结成冰了。2、天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来3.天气很热，简直叫人受不了天气很热，简直要把人蒸熟了4.他十分愤怒。他愤怒得牙都咬碎了。他高兴得快要疯了。5.这个地方很小，不能踢足球。这个地方才巴掌大，不能踢足球。2.我用极快的速度做完作业我用迅雷不及掩耳的速度做完作业.3.我很快把这本书看完了我用火箭般的速度把这本书看完了.4.我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花(2）大厅里安静极了.我那个红色的新书包上绣着一朵美丽到可以把蝴蝶引来的山茶花(2）大厅里安静极了,连一根针掉到地上都能听到.2、主席台上响起了掌声。3、广场上的人多极了。4、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。1、他跑得很快。2、教室里非常安静。3、今晚的月亮可真亮。4、我们小学就要毕业了。5、他很兴奋。6.、这地方可真吵。7、.明明的爸爸长得好矮。8、.润扬长江大桥可真宽啊。9、.天安门广场可真大。10、教室里传出一阵阵欢笑声。11、桂花开了，很远就能闻到香味。12、她的心眼很小。13、这个房间很小。14、我等你很久了，你才来。15、听到这个消息，我们都很高兴。16、今天太阳真大，外面很热。17.广场上的人很多。18.礼堂响起掌声。19.小明房间很小。20.小女孩穿的那双鞋子实在太大了。21.她说话很快。22.寒风吹在脸上,很痛.(带有夸张的比喻句)第三篇：夸张句一、词语积累：（1）描写写作的：深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生跃然纸上栩栩如生文思泉涌一气呵成（2）表现人物神态的：眉开眼笑怒气冲冲暴跳如雷手舞足蹈兴高采烈（3）由单音节组成的：松竹梅色香味真善美早中晚上中下（4）日月星辰酸甜苦辣喜怒哀乐风雨雷电花草树木（5）表现“喜”的词语：欢天喜地喜出望外眉开眼笑兴高采烈（6）表现“怒”的词语：怒气冲冲暴跳如雷火冒三丈勃然大怒（7）表现“哀”的词语：呼天抢地哀痛欲绝痛不欲生（8）表现“乐”的词语：乐不可支手舞足蹈得意洋洋神采风扬（9）描写小孩子的年龄及精神面貌的词语：豆蔻年华初生牛犊（10）描写青年人的精神面貌的词语：风华正茂神采奕奕血气方刚（11）描写中年人的特点的词语：年富力强成熟稳重大腹便便（12）描写老年人的精神面貌的词语：老当益壮精神矍铄鹤发童颜风烛残年（13）含有动物的词语：动如脱兔呆若木鸡气壮如牛胆小如鼠凤毛麟角多如牛毛画龙点睛画蛇添足牛刀小试虎头蛇尾（14）描写朋友关系的：意气相投一见如故志同道合同甘共苦推心置腹开诚布公肝胆相照患难与共（15）历史故事成语:同舟共济南辕北辙程门立雪卧薪尝胆（16）神话故事成语：女娲补天夸父追日精卫填海八仙过海（17）寓言故事成语：叶公好龙自相矛盾守株待兔画蛇添足（18）含有“山水”的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深（