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政风行风热线3（共5则范文）

第一篇：政风行风热线3（共）推进政风行风建设树立教育良好形象中卫市教育局尊敬的各位领导，同志们：按照会议安排，下面我就市教育局落实政风行风热线工作做表态发言，不妥之处，请指正。近年来，市教育在市委、政府的坚强领导下，在市纠风办的监督指导下，我们认真履行工作职能，把政风行风热线工作作为宣传教育方针、政策，密切联系群众，了解群众意愿，自觉接受群众监督，检验部门形象的重要抓手，以“办人民满意的教育”为目标，不断加强内部管理、规范办学行为、提升服务质量，为各项工作的有效落实奠定了坚实基础。做好今年的“政风行风热线”上线工作，重点落实四抓，努力实现“三优两满意”。一抓制度建设。认真落实市政府效能建设九项制度，严格执行《关于规范学校收费、教辅材料征订和禁止节假日补课的暂行规定》和《教师廉洁从教十条规定》，对群众反映突出的问题严肃处理，追究当事人和责任领导的责任。确保在全系统形成1依法行政、运转有序、上下协调、齐心协力的工作运行机制。二抓改革创新。通过开通政风行风热线，将教育工作置于社会监督之下，在深化教育教学改革、各级各类考试、招生、入学、教育收费、教师聘任、校长选拔、绩效考核、师德师风建设等方面营造风清气正的氛围，努力打造高素质的“三支队伍”。三抓工作落实。将政风行风工作列入重要议事日程，积极配合上级部门和新闻媒体做好热线服务工作，认真梳理解答群众反映的突出问题。通过开展问卷调查，及时了解群众反映的诉求，做到件件有回音、事事有落实。严格执行机关首问负责制、科室主办制和服务承诺制，做到“服务项目、办事程序、办理要求、办理时限”四公开，倾力打造群众满意的“亲民热线”。广泛听取和接受群众意见，真心实意为群众排忧解难。切实提高答复的满意度，确保热线工作取得实效。四抓舆论宣传。充分发挥新闻媒体的资源优势，不断创新政风行风热线运行机制，形成广播电台、电视台、报纸以及网络的宣传合力，充分利用热线交流的契机，大力宣传教育工作方针政策，满足广大群众对教育的迫切要求和期待，为政府分2忧，为群众解难。对普遍关注的教育热点、难点问题认真查找症结，提出具体的处理意见，在各新闻媒体上公布结果，主动接受学生家长和社会各界的监督，为推进政风行风建设、树立教育良好形象不懈努力。第二篇：政风行风热线心得体会这几天到xxx参加了全省的“政风行风热线”交流会，全省22个市、县负责“政风行风热线”的纠风办和电台的负责人齐聚一堂，相互交流开办节目的经验。回来后，也和我们的领导交流了一下，目前咱《xxx大家议》节目是唯一一个，不是完全由上线单位上线的节目，其他地方完全是每天都有上线单位上线，接听热线，解疑释惑，解决具体问题，一轮一轮的循环上线，一家单位一年有的电台能上5、6次。可是，我们还是认为，目前咱采取的这种“上线”+“评论”的形式还是很科学的，大家的话语权能得到一定得保障。“整风行风热线”类节目，之所以各单位会重视，主要的原因它参与了各地方纪委对各单位的年终考评，听众之所以喜欢听，最主要的是它真的能够解决不少具体问题。不过，试想一下，如果说随着政策的调整，各单位的年终考评采取另外一种方式的话，到那时靠山没了，这个节目该怎么办？因此，节目的生命力究竟在哪？不仅仅单一的就去解决问题，关键是，要让大家知道，什么是该做的、怎么做、不做会怎样、、、、、、这才是媒体的职责，通过宣传防微杜渐。解决问题那是因为问题出现了，为什么，我们不去避免问题的发生呢？这次交流会上省纪委的领导也要求，各地市的纪检监察部门加大对“政风行风热线”的支持力度，很高兴，“背靠大树好乘凉”。不过我倒是还希望，他们能够给各职能部门也开个会，让他们也能够正确的认识和对待这个节目。第三篇：政风行风热线发言稿各位听众大家早上好：我是乌海四中副校长何添军。下面，我将学校的基本情况、如何提高教学质量和我校2011年中考的成绩给各位做一个简单介绍：（一）我校原校址位于海拉南路76号，原隶属于市教体局。2006年2月划归海勃湾区教体局，2010年9月搬迁至乌海市海勃湾区甘德尔东街32号。现有教学班30个，教职工133人，在校学生总数1532人，班均人数51人。我校占地面积达61600平方米，校舍建筑面积19667平方米，教学及辅助用房7835平方米,行政办公用房1500平方米，但目前一部分已经拆除，还有一部分属于要拆除和改造的，面积达5167.22平方米的教学综合楼正在建设中。我校目前有封闭式篮球、排球、乒乓球场地各一个，400米塑胶跑道和足球场各一个，还有室外乒乓球场地一个，基本满足了学生室外活动的需要。综合楼内配备了生理化实验室、党员活动室、教工活动室，教学楼内配备了多媒体计算机室，电子备课室。（二）我校主要从以下三方面来提高教学质量：1.狠抓教学常规，规范教学行为。认真细致地狠抓常规教学的五个