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教师作风整顿第一阶段自查

第一篇：教师作风整顿第一阶段自查本人自参加工作以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，胡总书记的重要讲话精神及全面落实科学发展观，严格要求自己，在教育教学工作中，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱本职工作，关心和爱护学生，勇于创新，处处为人师表。通过在这次“五风”整顿活动中，我不仅更新了自己对法律的认识，更清楚的了解到自己本职工作的重要意义。使我进一步坚定了信念，提高了为人民服务的观念，加强了对思想作风和工作作风的认识。一、自开展五风整顿活动以来，我们通过参加培训班、听讲座、参加会议、自学等形式，认真学习了党和国家的教育方针、政策，法律法规。结合自身工作的切身体会，撰写了两篇心得体会，达到了上级领导的要求。二、先将存在的问题，作深刻的剖析：对照党和国家的政策和法律、法规作为镜子、尺子对自己进行衡量，认真反思了自己在党性教育教学等方面的存在的问题，感觉这次五风整顿教育活动十分必要，对自身触动很大。我认为自己还存在着以下不足和缺点：1、对信息技术操作、掌握不够熟练。重要原因是平时接触新事物的机会少，缺乏理论和实际操作。另一方面，与其他教师在信息技术方面交流、合作的少，影响了自身业务水准的提高。2、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，执行党的各项方针、政策，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少涉猎。3、政策理论水平不太高。对党建、市场经济、科技等方面的知识学的少，不系统，不全面；缺乏开口能讲，拿笔能写，动手能干的复合才能；不善于研究思考问题，只知道埋头苦干，不善于总结积累。三、整改措施与努力方向1、面对新的教学改革浪潮，更新教育观念，使多媒体与传媒体有机结合，才能真正发挥其作用。今后，我还要积极探索，大胆实践，多参加各种方式的培训与讲座。努力把自身的业务水准提高到一个新的台阶。2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强开拓创新意识，明确教育目标，实践创新教育的要求，树立为人师表的形象，达到服务学生，促进本职工作的根本目的。3、加强学习，提高素质，努力做“三个代表”的忠实实践者。学政治、学经济、学科技，全面发展，理论联系实践，做到既教书又育人的热情和愿望，我决心以本次五风教育活动为新的起点，在思想、工作、作风等方面做出应有的贡献。“五风”整顿教育活动自查、自纠材料何文斌第二篇：作风整顿自查个人纪律作风自查报告自调入二院工作后，在院领导的指导下，在同事们的协助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了本职范围内的工作，但是对照作风整顿活动查找问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：1、忙于事务工作，业余时间疏于学习和提高。2、思想方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，有时候工作思路不清晰，方法少，“死板”，从而影响工作效率及进程。3、工作方面：有时难免出现“懒、散、浮、差”等现象工作主动性差，对自身工作纪律要求不够严格。4、纪律方面：对自身要求不严，容易出现散漫的情况，认为只要领导不知道就可以投机取巧。二、存在问题的原因经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。2、是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。3、自我约束力不强，是造成自己学习少、学习内容单一，接受知识不平衡的主要原因4对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，工作中存在“慢、散、浮”的原因。总之，今后我将在院领导及同事们帮助和支持下，在作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，把思想端正，并严格要求自己，努力工作做好。2012-02-4第三篇：作风整顿第一阶段总结材料整理作风整顿第一阶段总结材料整理为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。一、认真制定方案，广泛宣传动员。1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办