教师师德师风状况调查问卷(教师).docx

教师师德师风状况调查问卷(教师)

第一篇：教师师德师风状况调查问卷(教师)教师师德师风状况调查问卷（教师）您好！为了深入开展党的群众路线教育实践活动，全面了解，进而提高我校教师的师德师风建设水平，特制定此问卷调查表。在此，我们对您的配合回答问卷表示感谢！本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。【说明】1、本调查问卷共23个问题；2、填答时，请在您所选的答案上划√。一、个人基本信息1、您的性别？√a、男b、女2、你的教育背景如何？a、c、本科√d、硕士e、博士3、您的工作年限：a、1年以内b、1—3年c、4—8年√d、9—20年e、20年以上二、问卷部分1、您对自己作为一名教师的职业道德评价如何？√①优秀②合格③基本称职④还需努力2、您认为教师最重要的素质是什么？(多选)√①教学能力√②道德品质③创新素质④科研能力⑤其他3、您对教师职业的认同①阳光底下最光荣的职业√②谋生的职业√③凭良心的职业④轻松且满足的职业⑤(可填写自己的看法)4、您认为有必要在当今时代进行专门的教师职业道德调控吗？①非常必要②有必要③没有必要④无所谓⑤不清楚5、您认为我校教师师德的总体状况如何？√①师德良好，责任心强②师德状况一般③师德不好，缺乏责任心④师德好的很好，差的很差⑤不清楚6、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选）√①有利于社会道德发展√②有利于学生的持续健康发展√③有利于高校的和谐发展√④有利于教师素质提高⑤不清楚7、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选)√①社会风气√②教师待遇③相关考评体系④个人素质√⑤学校重视程度8、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？①总是②经常③有时√④很少⑤没有9、您认为在师风师德建设方面学校最应该改进的地方是？①教师职业道德学习②上岗竞争机制√③考核评估新机制④教职工队伍管理√⑤教学科研工作环境⑥其他10、您在工作中一直遵守教育规律，不断尝试改进教学方式方法吗？√①经常②偶尔③很少④从不11、您在从教过程中能够尊重学生的人格，平等公正对待他们吗？√①可以②大多情况可以③偶尔可以④不能12、您在工作中存在着因个人情绪影响到教学的问题吗？①没有②偶尔有但会及时调整，不影响教学③有，影响过教学13、作为老师您会经常和学生交流学习和生活情况吗？√①经常②有时③很少④没有14、您认为您与学生之间的关系是否和谐？①非常和谐√②比较和谐③不太和谐④说不清楚15、经常认真回复学生在大学城里给您的留言、私信√①本人认真做到了②基本做到③做不到16、您认为教师的个人作风问题会不会给学生带来影响：①不会，个人道德不属于师德范畴√②会，教师个人道德也是师德内容③教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养④教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样17、治学态度严谨，在教书和科研上不能有半点浮夸、虚假√①教师应这样，本人也做到②基本做到③做不到④做不到都不这样做，我也不用做到18、您的学生有带食物进教室、上课玩手机、睡觉等现象时，您会怎么办？√①及时指出，建议其改正②看心情，有时管有时不管③睁只眼闭只眼19、请评价您的授课效果√①好②较好③一般④差20、您怎样看待学校开展的“学生最喜欢老师”的评选？①很有意义√②意义不大③无所谓④没有意义21、您参加过师德规范学习教育活动吗？①经常参加√②学校组织才参加③偶尔参加④从未参加22、您是否知晓《高等学校教师职业道德规范》的具体规定？√①是，我知道②是，但具体不清楚③没听说过23、对于树立教育工作者正确的职业道德观，您有什么建议和意见吗？_______________________________________________________________________________非常感谢您的参与，我们衷心祝愿您学习生活愉快，万事胜意！长沙民政职业技术学院党政办2014年6月第二篇：教师师德师风调查问卷汇总师德师风调查问卷总结一、关于教师形象。大部分学生认为所在班级的科任教师形象好，个别学生学生认为自己所在班级的科任教师形象一般。二、关于教师体罚学生的问题。所有学生学生认为自己所在班级的教师没有体罚或变相体罚学生的现象。三、关于廉洁从教的问题。高一年级全部学生认为我们学校的老师没有进行有偿家教或向家长索要财物。四、关于学生对各班科任老师的总体评价。（一）高一学生普遍欣赏自己所在班级的老师和班主任。（二）学生对老师的评价有：大部分学生对自己任课教师的评价为教学严格要求，对学生有爱心，关心学生，工作认真责任心强；为人和善，知识丰富，善于引导学生学习。（三）学生对老师们的一些意见和建议。1、某些语文教师对他们的作文能力的培养引导不够。希望今后能在教育教学过程中多下功夫辅导。2、有些教师对工作时冷时热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较