教师教育技能协会调研报告.docx

教师教育技能协会调研报告

第一篇：教师教育技能协会调研报告教师教育技能协会调研报告1．2009年招新(第一届成立)少于100人，2010年招新少于1000人，2011年招新105人。招新的会员人数基本平稳。2．2010年活动较多，活动时间集中在学期中，开学前和期末活动基本不搞。主要活动内容有对新会员进行素质训练和娱乐活动、面向全院的讲课大赛、“大四授课技能交流会”、感恩节的活动和光棍节的活动，活动会员参与度一般（以大一新会员为主）。本学期准备开展表彰大会，由于社团整改不允许开展活动，所以暂未开展任何活动。3．第二届时候，曾与EQ发展联盟联合举办“恒远恩波杯”讲课大赛，共同策划，但赞助都是各自拉。每个协会大概出资300多元，主要用于奖品和场地。4．会员有流失，具体人数不清楚，原因主要在于好多会员在有活动时，时间上的冲突。对于会员管理有基本分60分，根据参加活动的签到情况加减相应分，以此选出优秀干部和优秀会员。到目前没有开除会员的制度。5．曾荣获校内表彰“明星社团”称号，未受到校外表彰。6．社团制度混乱，文化制度建设缺失。干部选拔，主要的干部由上届的干部升级担任，一般的副部、干事之类为平时表现好，经干部组考核，和其平时的积极性综合选拔。一般都是有事情才开会，分周内组合周末组开会，大家相互通知会议内容。这样一来会员交流就减少。社团内部的宗旨、原则、章程都不能全面贯彻实施。7．规划：这学期想进行一些视频讲座进行培训，尽可能在整改结束前开一次大会。提高会员自我实践能力，提供更多机会让会员自行讲解。等整改后，举办第三届面向全院的讲课大赛。本年五月六月开始选下届干部。8．社团存在的价值在于给更多师范类大学生进行培养教师教育技能，锻炼其上课的语气和讲课技能。9．目前的困境主要是在举行活动时会员参与度不够高，原因在于会员时间冲突，社团特色活动不多，会员凝聚力不够。活动举行经常没有多媒体教室可用。资金不充足，和老师接触较少。10．会员认为：协会无实质性的发展，讲课大赛情况不乐观（到会人数太少，基本四十人左右，不到协会二分之一）。建议多搞实质性活动，促进会员教师教育技能训练。11．关于以上存在问题准备搞有创意的活动调动大家的积极性和热情。希望学院可以提供活动场地。教师教育技能协会，看这个名字就会明白这个协会的侧重点是对会员进行授课技能等多方面的训练，对于师范生颇多的宝文理来说，这个协会的存在是非常有必要的。然而在调研的过程中，令人遗憾的是，这个协会就目前为止还谈不上发展。首先，协会文化中的宗旨、口号等虽然存在，但就是一纸空文，没有实际实施，采访了很多会员，无人知晓这些。其次，这个协会举办的活动太少，就上学期而言，总共举行了三四次活动，而且和本协会职能大多不挂钩。最后，就是本协会的领导者，对这学期的整改而言，领导没有开过例会，只是专等整改，没有主动性。第二篇：教师技能协会年终工作总结教师技能协会年终工作总结在这一年里，我们协会在政法学院分团委、政法学院社团理事会的领导下，在广大师生的积极帮助下，在社团委员团结一致、齐心协力的工作下，紧紧抓住协会的宗旨：全面增强教师技能，培养技术型人才。努力开展系列教师风采活动，在各方面都取得很大成绩，现将总结如下：一、社团评比，首创辉煌2010年6月下旬至9月上旬，我们社团积极参加社团理事会组织的社团风采文化节、社团精品活动以及明星社团的评比活动。为了迎接这次评比，在社团理事会的带领下，我们协会首次整理社团历史，汇编成册，经过委员一个暑假的辛苦工作，我们做出社团首本精美汇编，作为评比的重要材料。在评比过程中，我协会以精美的课件，丰富多彩的活动，得到广大同学的支持，获得佳绩，其中“师范生三笔字”比赛获得政法学院社团风采文化节“最佳人气奖”和社团精品活动，最重要的是我协会首次获得“明星社团”荣誉称号和300元奖金。这些成绩是对上任委员辛苦工作一年成果的肯定又是对本届委员的鞭策，鼓励我们一定要再接再厉，把协会做得更好，不要辜负政法人的一片心意！二、会员招新，首次突破百人大关2010年9月至10月，是我协会的会员招新月。会员是我协会的主力军，是社团的未来。在新生报到之前，协会委员就多次召开会议研究招新工作计划与目标，以扩大会员规模为动力，以深入宿舍、班级聊天、发放招新宣传单、联络各下班党员为主要渠道，大力宣传中教协会，扩大协会在新生中的影响力。最终在全体委员的共同努力下，以中教师范特色的魅力吸引107名会员加入给协会一年的发展注足了泉水，给委员工作鼓足干劲，给协会一年的发展拉开希望的序幕。在此基础上，我协会与2010年9月20日晚在长岗校区智轩楼403召开新会员见面大会，让新会员了解协会的性质，工作计划，增加委员与会员、会员与会员之间的联系，为接下来的活动打下坚实的基础。三、“三笔字”培训与比赛2010年11月至12月是“