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教师节随笔

第一篇：教师节随笔有这么一句话：铁打的“学校”，流水的“学生”。是的，迎来送往，学生换了一批又一批，但总有一些人和事会深深根植于记忆。回首岁月，从一名懵懂无知的小学生，到中学生、大学生、研究生直至博士生，校园换了一个又一个，有一种不把“牢底”坐穿誓不罢休的韧劲，但也由此滋养了一份独特的“象牙塔”情怀。到最后职业的抉择，尘埃落定，仍未离开学校这片天地。尽管是曾感动于学生的直言告白，当日上完该班学生的课，晚上又接到女生集体打来的电话，“老师，我们想您，想听听您的声音，全寝室成员都要和您说一句话”；曾感动于学生的信赖，“老师，我交了男朋友，只想对您说，暂时还没告诉家长，因为他们有点儿更年期症状”；也曾感动于有才气的学生为我写出了美妙的诗歌；更感动于母亲节，两位学生跑来给我送上一束康乃馨，这是一种超越师生之情，让人动容的至亲之爱的表达……正因为有太多的感动，所以，一直坚信对的时间遇见了对的学生，如同伯乐发现千里马一样，努力从不同的角度去发掘学生各自的才能；一直坚信有春天的播种，就会有金秋的收获；一直坚信用心的滋润，就会激起美妙的涟漪。正因为有太多的感动，所以，珍爱这个职业。依然会为毕业生的考研和择业而纠结；依然坚持尽职尽责地上课，面带笑容迎对每一双渴望知识的眼眸；依然喜欢课余去图书馆看书，感受和学生一起学习的氛围；依然去学生食堂进餐，感受热闹的景象激起的食欲……学生的尊重和感恩就是老师最好的礼物。教师节，不仅感谢学生的祝福，也感谢学生给了我不老的岁月尽管是铁打的“学校”，流水的“学生”。迎来送往，学生换了一批又一批，但总有一些人和事会深深根植于记忆。曾感动于学生的直言告白，当日上完该班学生的课，晚上又接到女生集体打来的电话，“老师，我们想您，想听听您的声音，全寝室成员都要和您说一句话”；曾感动于学生的信赖，“老师，我交了男朋友，只想对您说，暂时还没告诉家长，因为他们有点儿更年期症状”；也曾感动于有才气的学生为我写出了美妙的诗歌；更感动于母亲节，两位学生跑来给我送上一束康乃馨，这是一种超越师生之情，让人动容的至亲之爱的表达……正因为有太多的感动，所以，一直坚信对的时间遇见了对的学生，如同伯乐发现千里马一样，努力从不同的角度去发掘学生各自的才能；一直坚信有春天的播种，就会有金秋的收获；一直坚信用心的滋润，就会激起美妙的涟漪。正因为有太多的感动，所以，珍爱这个职业。依然会为毕业生的考研和择业而纠结；依然坚持尽职尽责地上课，面带笑容迎对每一双渴望知识的眼眸；依然喜欢课余去图书馆看书，感受和学生一起学习的氛围；依然去学生食堂进餐，感受热闹的景象激起的食欲……学生的尊重和感恩就是老师最好的礼物。教师节，不仅感谢学生的祝福，也感谢学生给了我不老的岁月常言道：一日为师，终生为父。如今为师，受到孩子们的爱戴，真的很幸福！姑且安慰自己，安慰大家。我们奉献了，我们收获了孩子们的尊重，收获了快乐，收获了心安！已经足够了！这节课是一年二班的音乐课，学生踏着轻轻的步履有序地进入教室，我看到今天孩子们的笑容格外的灿烂，稚嫩的声音异口同声的呼出——老师您节日快乐！我不禁感动，泪水竟然充盈了双眼，又一次感悟到身为教师的崇尚......此时此刻工作的辛苦，操劳，疲惫，已化为乌有，充斥于心中的是孩子们的笑脸，是孩子们的可爱，是孩子们的懂事。是啊！春花秋月间默默地奉献着年华，斗转星移中耿耿地奉献着才智，日月光辉里拳拳奉献着爱心。作为教师的我怎不赤诚地，用一颗爱心、悉心关爱着孩子们呢！怎不不遗余力地，用知识沐浴着孩子们的心田呢！怎不呕心沥血于崇高的事业呢！我快乐着我的耕耘、我幸福着我的职责、我自豪着我的事业，因为，因为我是一名——人民教师！第二篇：教师节随笔教师节随笔在绵绵秋雨的伴随下，我们迎来了第26个教师节，虽然每年都有这天，但今年的感受却不同：自从87年怀着一腔热情投身到教育事业至今已23年，这些年来一直兢兢业业的工作着、辛苦着、快乐着，对那些功名利禄早已淡泊，对一年一度的教师评优我也从不关心。因为不能说是人情大于法吧，起码在我们这儿的教育界也是人情大于规章制度，所谓的教师量化考核标准只是一种摆设，你考核分再高，只要是你不晋级，模范统统让给有门子晋级的。这些年来我也曾经抱怨过，但因舍不得自己挚爱的教育事业，舍不得天真可爱的孩子们，始终也没有离开工作岗位，仍然以师德标准严格要求自己，尽职尽责，尽管成绩常常名列前茅，也从没奢望过什么。直到96年我们校长在大会上站出来问上级领导：评优到底按考核标准不？如果不按考核标准要这些制度还有什么用？老师还有什么动力和压力？„„那年我终于站在了领奖台上，但那时我并没有愉悦之感，更多的是痛„„，可当我回到家看到学生们抬着一块匾站在我家门口时，我激动的流泪了，匾的上面写着：老师，您辛苦了！下面是孩子们的签名，那才是真正让我高兴的