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教师节

第一篇：教师节教师节金秋送爽，我们大家又迎来了一个特殊的节日—教师节。我们要认真学习，团结友爱，保质保量的完成作业，不辜负老师的期望，这就是我们送给恩师的最好礼物。新学期，我们换了一位新班主任老师—王老师，王老师的教学方法很有特色，她表扬每位同学的优点，鼓励我们每一个人，无论是学习成绩好的还是差一点同学，都充满热情的投入到学习的竞争行列中。我记得王老师说过一句话：“你们每一个人就像一张白纸，我要对你们有新的认识。”老师的话让我鼓足了劲，无论在哪方面，我都要做的最好，让老师继续认识我。当然我也会把缺点改正。王老师讲完了课，就会让我们上讲台读故事，锻炼我们的口才，给我们一个展示自我的舞台。让我们从中懂得了许多道理。老师最懂我们心理，可以说老师是我们的知心朋友。老师每次布置的作业很少，但要求我们写的字好。我们非常高兴，即使有些同学没有完成作业，也让他们补上，从不发火。老师用这种教学方法教学，我们很开心，所以我们都能按老师的要求完成作业。老师有时候讲完了课，就让同学们讲陶行知的诗《窗边的小豆豆》等。陶行知的诗读起来琅琅上口，也让我们懂得了一些道理。《窗边的小豆豆》这本书里的小豆豆说的话，经常让我们捧腹大笑，老师说：“这两本书让我了解了儿童的心。”怪不得老师这么懂我们的心理。老师每讲一首诗就说出一个引人入胜的故事。我们听得犹如身临其境。人们常说：“老师是辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵。”还有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的一点都没错。让我们长大以后成为建设祖国的栋梁之才，这就是给老师的最大的回报。祝愿所有的老师，节日快乐！第二篇：教师节桃李春风，薪火相传——教师节有感又是一年开学季，又是一年教师节。老师，一个高尚的职业，一个美丽的称呼，她们放飞的是国家、天下的希望，坚守的是朴素、认真的传统。捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生的这句名言即是对老师之伟大的高度概括，更是深情的礼赞。老师这一职业以及从事这一职业的人群对社会的贡献可谓是厥功甚伟。首先，老师是文化知识的普及者。在旧中国，绝大部分民众目不识丁，国民整体文化素质明显偏低，读书受教育一度只是富贵人家的专利。然而，自从20世纪下半叶国家推行“扫盲”运动和义务教育以来，局面有了天翻地覆的改观，基础教育普及率大大提高——而这一切无疑离不开伟大的人民教师队伍，正是有了她们，神州大地才会桃李广植，春风无限。其次，老师是学术发展的推进者和传递者。第谷将数十年的观测成果传授给开普勒，物理学才获得长足的进步。福楼拜悉心指导莫泊桑的写作，才能造就世界顶级的短篇巨匠。法国著名哲学家笛卡儿也在他闻名遐迩的《谈谈方法》中表示，一个人的力量与学术目标相比，犹如沧海一粟，但如果每个人都把自己的成果毫无保留的讲出来，后人接过前人的火把，我们就能不断前进——而递出火把的那个人，无疑就是老师。最重要的，老师是思想和精神的塑造者，人类灵魂的工程师。康有为给了梁启超变法图强的西学启蒙，其后数十年中国革命界，谁不闻饮冰室的梁任公？明朝末年，东林党人左光斗身陷囹圄，受尽折磨，甚至到了双目失明双腿可见白骨的地步，但他没有屈服。几十年后白雪纷飞的南京城上，衣衫单薄的史可法即使知道身后的南明小朝廷正在寻欢作乐，也依然坚守城池，瑟缩的他只喃喃道:“我不能对不起我的老师，我不能对不起我的老师……”，他正是钢铁斗士左光斗的学生。就是这样，一个伟大而正直坚毅的老师，对国家的贡献，甚至比千军万马还要重大的多。老师们的贡献如此之大，理应受到学生们以及全社会的尊重。一个尊师重教的国家和民族，我无法想象它会和野蛮、懦弱、落后、腐败联系在一起。老师这个职业，或许不够光鲜，但够伟大。我们似乎可以看到春风弥漫，桃李满庭芬芳；可以看到弦歌不辍，薪火代代相传；可以看到一个初登讲台略显稚涩的青年是怎样在三尺讲台上书写青春，挥洒壮志，直到青丝成雪，却依然无悔；更可以看到的是亿万学子在教师节来临之际的拳拳之心:老师，您辛苦了，节日快乐。第三篇：教师节庆祝第二十八个教师节倡议书亲爱的同学们：金色九月，秋风送爽，在这个如诗似画的季节，迎来了最值得我们全体同学感恩的日子——第二十八个教师节。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人。老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人。他们默默的耕耘，无私的奉献，在三尺讲台之上挥洒青春与汗水，为国家培养人才与栋梁。他们潜心于教书育人，甘作人梯，呕心沥血。还记得吗：是谁把我们带进知识的殿堂，为我们指明奋斗的方向；是谁为我们搭建青春的舞台，让我们激情飞扬；是谁在我们成功时微笑鼓掌，当我们受挫时帮我们抚慰心灵的创伤„„正是老师们辛勤浇灌，才有了今天的绿树成荫，桃李满园；正是他们甘为人梯，才有了今天的群英荟萃，人才济济。插上老师们赋予的翅膀，我们得以徜徉于天地间；凭着老师们的指引，我