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教案事例

第一篇：教案事例教案事例设计思路：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，生活在现代社会的人，有必要了解和掌握一些必不可少的交通运输的知识。如车、船的发展，各种交通工具的特点，如何选择适当的交通工具等。通过学习逐渐让学生领悟我们每个人都是社会的一分子，人们分工合作进行着必要的生产活动和其它活动，人人离不开社会，人人都对社会负有一定的责任，人人都应扮演好自己的社会角色。活动目的：1、通过教学使学生知道交通运输的含义，知道交通运输与日常生活浅显而紧密的关系，知道一些常见的交通运输设施，知道各种交通运输方式的特点。2、通过学生课下收集资料，分析资料，培养学生获取资料分析资料的能力。3、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动准备：1、把全班学生分成几个小组，指定组长，布置每组要收集的资料。①第一小组收集各种交通工具及设施的资料。②第二小组收集交通工具及设施发展的资料。③第三小组收集各种交通运输工具的特点，及如何选择交通工具。2、分小组讨论资料来源（有困难的教师给以帮助）。①可以从书上，或请教家长（老师）获得资料。②有条件的学校或个人，可以上网查询相关资料。③学生可用拍照，或自己动手画自己见到的交通工具。④可以从以前学过的课本上获得有关交通工具的发展。3、调查排练时间一周，期间教师检查学生收集资料情况，指导学生，帮学生确定汇报形式（如有困难教师可适当给学生提供资料，指导排练），及汇报准备情况。①用讲故事的形式向大家汇报。②用课件向大家汇报交通工具的发展。③可以请同学和老师看光盘或录相带介绍交通工具。④可以用表演或问答的形式向大家汇报如何选择合适的交通工具。⑤教师根据学生收集资料的情况安排好汇报顺序。活动过程：(一)、导入新课：提问：1、同学们每天早晨怎么来学校？谁早上坐公共汽车来学校？谁骑自行车来学校？2、你还知道有那些交通运输工具？谈话：我们的衣、食、住、行都离不开交通运输，交通运输为我们的生活提供了方便，可你们知道交通运输是怎样发展的吗？今天我们就来简单了解一下各种交通工具的一些简单知识和运输特点，并学会选择适当交通工具。(二)、学生汇报：1、学生介绍各种交通工具及设施的资料。①学生介绍各种交通工具及设施的资料。②学生介绍交通运输和生活的紧密联系。③学生介绍一些关于汽车的小知识。2、学生介绍各种交通工具及设施发展的资料。①学生用课件或图片介绍各种交通工具的发展。②播放一些学生感兴趣的军用飞机、舰艇和各种车辆的资料。3、介绍各种交通运输工具的特点，及如何选择交通工具。①学生介绍车、船、飞机运输的特点。②学生出示一些资料，请同学们选择适当的交通工具。(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结：通过今天的学习我们知道了交通工具的发展过程，认识了各种各样交通运输工具，及它们各自的特点。学会了根据情况选择交通工具。交通运输的发展，给我们的生活带来了极大的方便，交通运输业是社会行业的重要组成部分，我们的生活离不开交通运输，没有了交通运输我们的生活就无法正常运转。展示成果，资源共享：把学生收集的种交通运输工具的照片，小常识等放在展览角供同学参观学习。（评出最受同学欢迎的资料,最佳个人和最佳小组。）第二篇：事例刘思琪：逆风飞翔的海燕事迹感动当代大学生我就是一只逆风飞翔的海燕。无论暴风雨多么激烈，我也不屈服。自强，我愿意为自己的梦想而努力奋斗。这是山西大学政治与公共管理学院2004级学生刘思琪写在日志中的一段话。刘思琪是我省吕梁市交城县人，她生于一个普通的工人家庭，母亲多病，没有工作，常年需要服药，家庭条件一直不好，爷爷去世得早，80多岁的奶奶生活在文水农村，需要赡养，因为盖房子，家里欠下了很多的外债，父亲是家里的顶梁柱。读高三时父亲不幸离世，家中惟一的柱子不在了，她一时间对生活失去了信心，迷茫了，消沉了，甚至感到天就要塌了。在老师和朋友的开导下，她又恢复了往日的笑容，变得更加成熟了。她勇于担起家庭的重任，照顾母亲、弟弟、奶奶。上大学之后，一边勤工俭学，一边积极参与学校组织的各项社会活动。在学校参与了院学生会工作，担任实践部部长，她积极向上，成为同学的榜样。2006年，她从校园之星评选活动中脱颖而出，被学校推荐到了团中央参加全国的评选。随后刘思琪又从3192名学生中被选拔出来，成为100名候选人之一。经过全国的网上投票选举，刘思琪共得14041票，名列第五。如今，她的经历在网上广为流传。1月中旬，记者采访了这位自强的姑娘。刘思琪今年22岁，初见思琪，看到她瘦弱的身躯，如何也想不到她就是那个在网上激起众多学子敬佩的阳光女孩。采访顺利进行，她没有华丽的词语，没有激情的豪言，但她始终给人一种坚毅，一种坚强。逆境中自强困难中奋进三晋都市报：你的经济比较困难，听说你一直