教师述职报告【编辑最新精选】.docx

教师述职报告

第一篇：教师述职报告教师述职报告各位领导，老师下午好：我于1996年7月毕业于鞍山师范学院，同年8月到甘泉中学任教，由于工作的需要，于2006年4月调入南台高中担任物理课，并任理化生组组长。参加工作至今已有13个年头了，在工作中，我能够尽职尽责，乐于奉献，下面从两个方面加以说明:一、立足本职工作，认真完成教学任务作为第一批老师，能够把学校第一批学生从高一带到高三，我感到万分的自豪，同时也深知责任重大。因此，在教学中，无论从备课、上课到自习辅导等，我都竭尽全力，一丝不苟，努力提高学生成绩。作为组长，能够积极主动地完成学校交给的任务，带领组员认真备课，做好教研活动，同时搞好组内团结，小事讲风格，大事讲原则。二、积极参加学校校园建设，牢固树立主人翁意识作为第一批老师，我见证了学校这三年日新月异的变化，同时，也积极参加学校的校园建设。如植树、种草等活动。在劳动中增强主人翁意识，做到学校无小事，有事必参与。时刻记住自己是南台高中的一员。严格遵守值班值宿制度，能够积极配合领导做好巡视工作，从未出现差错。我坚信：“有付出就会有回报”06年我获得海城市优质课一等奖07获得鞍山市论文一等奖多媒体课件一等奖07、08连续两年被学校评为优秀教师当然，成绩的取得只能代表过去，我深知自己还有许多不足的地方，在今后的工作中，我会加倍努力，为南台高中的发展、壮大尽我的微薄之力。述职人：刘怀明第二篇：教师述职报告(精选)幼儿园教师述职报告范文（3篇）一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》《、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)》精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。教师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量。1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检