教师颂歌.docx

教师颂歌

第一篇：教师颂歌教师颂歌敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我要演讲的题目是《教师颂歌》！教师，一个教书育人的光荣职业。如果说，父母是我们成长路上的依靠。那么老师就是我们成长路上的航标灯。因为有了父母的关爱，我们的成长添了一份亮丽的色彩；因为老师的教导，我们未来的成长道路充满了光明。没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影；没有海洋的奉献，就没有鱼儿遨游水中的自在；没有大地的给予，就没有大树‘欲与天公试比高’的豪情。同样没有老师的无私与奉献，就没有我们充满希望的美好未来。“十年树木，百年树人”您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才。您捧这一颗心来，却不带半根草去。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远年轻的人。辛劳虽夺去了您美妙的歌喉，可您每句话都是我们心中的金音绝韵。当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解；当我们遇到困惑时，您教给我们做人的道理；当我们遇到挫折失望无措时，您给予我们激励。哦，老师，您是一缕阳光，拨去我们心中的乌云。正如古人云‘一日为师，终生为父’我们将永远铭记您的师恩。漫漫教学长路，您培育知识的芬芳，担起育人的责任。您灌溉知识的琼浆，开辟成长的乐土。您引领青春远航，汗水却洒满了我前进的路途，您的耐心指导照亮了我人生的路程，您的无私奉献指引我们成功的梦想。因为一份职责，您让我们学会了感动；因为一丝关怀，您让我们懂得生命的美好。谢谢您，老师。在这个特殊的日子里，衷心的祝愿天下所有老师教师节快乐，永远年轻，心想事成。谢谢大家第二篇：配乐诗朗诵-----教师颂歌配乐诗朗诵教师颂歌男：乙丁女：甲丙甲：诗人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语。乙：农民说：教师起得比鸡早，睡得比狗晚，想得不比总理少，干得要比百姓多。丙：家长说：我们想到的，老师早想到了；老师做到的，我们做不到。丁：而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！开着是一道风景，碾碎是一剂良药！”合：是的,教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！甲乙：教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?乙丙：教师是蜜蜂,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?丙丁：教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？甲丁：教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？男合：如果没有文学家,人生将无法与美丽的心灵共鸣；女合：如果没有画家,人生将无法品味色彩斑澜的世界；合：如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。男合：是我们教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；女合：是我们教师，培育出千千万万的文明使者，让忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；合：是我们教师，塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；合：是我们教师，培育出一个个指点江山、挥斥方遒的国家栋梁。甲：最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！乙：“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀。丙：集平凡和伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能„„去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘„„丁：教师就是这样，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白发，一心教书报党恩。男合：我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！女合：我们不是未来，但我们的事业是未来！合：付出青春韶华,收获桃李芬芳——我们无怨无悔！挥洒汗水热血，换取漕小发展——我们孜孜以求！第三篇：一曲教师的颂歌一曲教师的颂歌没有鲜花，也没有太多的荣誉，却迎来了丰硕的成绩：多少年来，边远的山区学校英语成绩一直比较落后，可郭老师来了后，新和这个全县最边远，最微型的农村初中，英语成绩连年上升，去年中考，成绩排名平均分、及格率、低分率几项指标均居农村初中的前三名。同时郭老师也赢得了同学们信任，家长的信任。郭老师是这个偏僻的山区最受学生爱戴的老师，最让家长放心的老师。任何成绩的取得都是来之不易的。一份耕耘，一份收获，一份汗水，一份硕果。我很早就听过他的英语课，他的课也没什么特别，但他所教的英语学科成绩每年都是那么优秀。我们探究了其中的奥秘，那就是勤奋。凡是郭老师下班的自习，他总是不厌其烦地给学生辅导，如果哪位老师出差了，教室里总有郭老师的身影。课余饭后，午休乃至晚自习后，郭老师也往往出现在同学们中间，随时解答学生的难题。同学们热爱他们的郭老师，更尊崇他们的郭老师……同学们视郭老师为兄长，不是郭老师有多大的魄力，而是因为郭老师是学生的保姆。哪位同学生病了，他们最先告诉的是郭老师；哪位同学家里有困难，他们最想告诉的是郭老师；哪位同学学习或生活上有难题，他们想找的还是郭老师。郭老师年年都是班主任，付出的艰辛