教研总结发言稿 杨小英.docx

教研总结发言稿杨小英

第一篇：教研总结发言稿杨小英2016——2017学年度上期教研总结会二年级语文备课组长发言稿发言人：杨小英尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！这学期，由于我们年级组的各位老师都十分谦虚，结果就把“组长”这顶帽子戴在了我的头上。不能说是“临危受命”，只能说是“赶鸭子上架”。既然接受了任务，就只能硬着头皮干。本学期，我们年级组新进了三位教师：曹永平、李千、户维英，他们虚心好学，很快适应了我们的教学模式，同时给我们带来了其他学校的先进经验，让我们这个团体更有活力。特别是教学能手伍瑶老师入驻我们年级，更是给我们团队注入了鲜活的力量。我们组的教研工作，谈不上出新出奇，但是真实、朴实、扎实。我们始终以学校的教研精神为指挥棒，以“改革课堂，提升质量”为宗旨，以“合作共进”为策略，有效开展各项工作。现总结如下：一、及时教研成为新常态。本组教师以谦逊的态度，接纳的心态，随时随地开展常态交流。办公室，QQ群都是教研平台，灵活性教研成为我们的教研新常态。这种及时性、针对性的交流，让我们每一个人能第一时间释疑解惑，感悟深刻，真的是受益匪浅。二、取长补短，经验共享我们组的老师，老中轻搭配，各有自己的教学风格。李千老师亲和力强，富有幽默感；伍瑶老师的课温婉而不失高效；曹永平老师课堂训练点提炼准确，注重对学生片段写话训练；冯凌云老师注重课外阅读指导，并创新工作，除了定期向学生推荐好书，还在每一本书读完后，出相应的检测题，大大提高了学生阅读的积极性和成就感；邹代平老师书艺见长，重视对学生的书写指导，本届开州区少儿艺术节，他们班共有9名学生分别获一二三等奖，邹老师也荣获开州区少儿艺术节指导学生书法类一等奖；；谢淑华老师和户维英老师重视对孩子的分层培养，特别是对潜能生，特别耐心细致地进行课外辅导；朱老师重视学生核心素养和综合能力的培养，更多地则是给我们提供理论上引领和先进教法的介绍。三、扎实小组教研，高效完成工作本学期，我们认真学习了学校差异化备课要求，各年龄段的老师，根据要求各自备好课。每位老师都认真上了小组展示课，还进行了小组论坛发言。三位新教师上了展示课。课前大家认真磨课，真诚解决问题，为提高课堂的实效性和艺术性共商策略。在学校的各项学科活动中，也是群策群力。如：听写大赛，每位老师都去分类准备一些二年级可能要听写的词语，再年级共享。经典过级，因为有些古诗深奥难懂，二年级的学生不太容易理解，我们又分别搜集了朗朗上口的诗歌，发电子文档给家长。在期末复习阶段，我们分单元出了测试卷，另根据学生平时出错的情况，又有针对性地整理了错题集，做到少而精，精而准。凭借年级老师的集体智慧，实现学生复习的轻松高效。四、倾情付出，收获喜人。朱大彩老师执教的《半截蜡烛》获部优课例，邹代平老师执教的《所见》获一师一优课二等奖，课堂实践评优三等奖。谢淑华、朱大彩两位老师的课程故事《最美的声音》《德育，在课程化中走向精致》分别获重庆市一等奖，伍瑶老师的课程故事《手工润童年》获县级二等奖，课程故事演讲获县级一等奖。杨小英老师的论文《每一个位置都很重要》获市级二等奖。朱老师还有论文在《中国教育报》上公开发表。二（4）班和二(5)班的“秋游”综合实践活动被开州区电视台报道。学生积极参加红领巾电视台投稿，有十余篇稿件被播出；参加各大杂志社投稿，有十几名学生的作品见诸《少年先锋报》《作文大本营》等报刊；在第九届少儿艺术节中全年级书法类获奖达到五十人次。我们想明年要组织更多的孩子们，进入赛场，展现风采，为一校争光。五、展望来期，信心满满。1.来期，我们希望有更多的时间能静下心来，研读一本教育理论书籍，能获得更多的理论上的指引和方法上的指导。2.努力学习和践行先进的教学课堂艺术，让学生进一步享受课堂学习的快乐和获得感。3.努力提升学生的综合素质和核心素养，培养学生的灵性。4.多思考，多总结，不断提升自己的教研能力，争取多出成果。最后，感谢学校领导和各位老师对我们二年级组的关心、帮助和支持，我们会一如既往地团结奋进，挥洒汗水，成就梦想。谢谢大家！（2017.01.10）第二篇：感恩珍惜奋斗教师节发言稿杨小英发言稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的时刻，我首先祝各位老师、兄弟姐们们节日快乐，家庭幸福、工作顺利！今天能作为教师代表在此发言，我深感荣幸，感谢领导、老师给我这个机会，同时，又十分忐忑，在座的各位同仁都是业界精英行内高手，我不敢高谈什么教学经验，只想敞开心扉，说一说我在一校成长的心路历程，那就是：彷徨—沉淀—奋进。记得刚刚迈进一校大门时，我十分彷徨，因为我拿不出好的创意，也谈不上有丰富的经验。好在身边可亲可敬的同事们，毫无保留地向我传递经验交流方法，让我渐渐沉下心来，去琢磨去思考。学校也为我们提供了许多机会，搭建了许多平