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教师资格证《心理学》简答题

第一篇：教师资格证《心理学》简答题第一章概论研究者在进行实验研究时，必须考虑的三类变量是什么？研究者在进行实验时，必须考虑到三类变量。第一，自变量。即实验者控制的刺激条件或实验条件。第二，因变量，即反应变量。它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动，是实验者要研究的真正对象。第三，控制变量。即实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。为了避免这些变量对实验结果产生影响，需要设法予以控制。总之，采用实验法研究个体行为时，主要目的是在控制的情境下考察自变量和因变量之间的内在关系。简述构造主义心理学的主要思想。构造主义心理学的代表人物是德国心理学家冯特和他的美国学生铁钦纳。19世纪后期，生理学、物理学、化学等自然科学都已相当发达，这对心理学的发展产生了重要影响。德国心理学家冯特认为，心理学的对象是心理、意识，即人对于直接经验的觉知（awareness）。他考虑到化学把物质分解成各种元素，那么心理学应该也可以同样地通过实验方法分解出心理的基本元素。根据这一思路，他于1979年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学方法研究各种基本的心理现象，这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。冯特用实验的方法来分析人的心理结构，以他以及他的学生铁钦纳（E.BTitchner）为代表的心理学流派被称为构造主义心理学（Structuralism）。构造主义心理学主要研究意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，通过找出它们之间的关系的规律，达到理解心理实质的目的。这一学派强调内省方法，认为了解人们的直接经验，要靠被试者自己对经验的观察和描述，也就是内省。到20世纪20年代，构造主义心理学的影响逐渐衰落。简述精神分析心理学的主要思想。精神分析学派（Psychoanalysis）于19世纪后期产生于欧洲，创始人是奥地利精神病医生弗洛伊德（SigmundFreud）。这一理论主要源于弗洛伊德治疗精神病的实践，重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。认为由于环境要求与社会的限制，人们的一些思想意识不能表现出来，而被长期压抑着处于被觉知的意识下层，形成下意识，但对于意识仍然发生影响。精神分析主要就是试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在问题。由于弗洛伊德过分强调人的性本能在下意识中的作用，认为人在性方面的压抑是多种心理障碍产生的原因，因此在理论上曾引起争论。简述行为主义心理学的主要思想。行为主义心理学派的代表人物是美国心理学家华生（JohnB.Watson）。他于1913年发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》，标志着行为主义的诞生。华生宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为，因为在刺激影响有机体的情况下，只有作为反应活动的外部行为是可观察的。其研究路线可以用“刺激一反应”公式（S—R）来表示。华生的行为主义心理学的思想的形成在很大程度上受俄国生理学家巴甫洛夫的条件反射学说的影响。华生认为强化很重要，只要找到不同事物之间的联系和关系，再根据条件反射的原理给予适当的强化，使刺激与反应之间建立起牢固的联系，那么就可以预测、控制和改变人的行为；人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。行为主义心理学从20世纪20年代兴起，直到50年代才逐渐衰落。其影响深远，不仅其客观研究方法得到了肯定，而且在当前的行为改造、心理治疗中，行为主义的方法仍占有重要的地位。简述心理学的基本性质。自1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学方法研究各种最基本的心理现象开始，心理学在研究行为和心理活动规律的过程中，心理学家主要依赖科学方法，并且严格地遵循科学的标准，所以说，心理学是一门科学。然而，从科学分类上讲，心理学有它的独特性。因为心理活动在头脑活动在头脑中产生，必然受生物学规律的支配；同时人是物种发展中最高等的社会性生物，一切活动又都不能摆脱社会、文化方面的影响，具有社会科学性质。这就使得心理学的研究工作更为困难和复杂，兼有自然科学和社会科学的双重性质了。为什么说心理学是一门科学？衡量某一学科是否属于科学范畴，主要看其运用的是否科学的方法，并且是否达到了几个重要标准。科学方法主要包括系统观察和直接实验，其重要的标准包括；客观性——难信息的选取是取决于信息本身而不是研究者的个人偏好；准确性——尽可能准确地搜集信息；可检验性——任何结论都是在多次的检验之后得出的，排除了所有的标准，就可以把它当作一门科学。在心理学研究行为和心理活动规律的过程中，心理学家主要依赖科学的方法，并且严格地遵循科学的标准，所以说，心理学是一门科学。简述心理学的主要研究领域。心理学的研究领域可以划分为两大类。一类是心理学的理论领域，包