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教案《回家路上》临猗县东张学校姚长玺

第一篇：教案《回家路上》临猗县东张学校姚长玺《回家路上》教学设计东张学校姚长玺一、教学内容：北师大二年级上册数学第五单元第40、41页《回家路上》二、教学目标：1、通过动物回家的画面展示数学信息，复习巩固本单元所学的2、3、4、5的乘法口诀。2、培养学生的计算、提取信息、自主提出问题和独立解决问题的能力。3、在解决问题的过程中感受数学与生活的紧密联系，发展初步的应用意识。三、教学重、难点：重点：回顾、巩固本单元所学的“乘法口诀”的意义，理解以及利用乘法口诀解决生活中的相关问题。难点：如何构建用乘法口诀解决问题的这一数学模型（即数量关系）。四、教学用具：课件、圆片五、教学过程：一、复习巩固乘法口决1、学生背诵1、2、3、4、5的乘法口诀。2、口算二、情境演示、揭示课题1、故事引入：太阳落山了小朋友们要赶快回家，那么在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，而且还办了一所动物学校呢。瞧，小动物们放学了，他们三三两两地走向回家的路上呢！（板书课题：回家路上）你们看，他们在回家路上多么高兴啊！2、说一说，从图中你都知道了那些数学信息？生：树上有3堆鸟，每堆有5只小鸟。……3、说一说，你能提出那些提出问题？学生提出不同的问题。问题：1、船上一共有多少只猫？2、路上一共有多少只猴子？3、树上一共有多少只小鸟？4、桥上一共有多少只狐狸？5、一共有多少个松果？……4、小组合作、解决提出的问题学生展示汇报，注意引导学生利用数形结合图示来解决列式和可以利用加法进行计算的问题。1、船上一共有多少只猫？乘法：4×4=16（只）口诀：四四十六加法：4+4+4+4=16（只）2、路上一共有多少只猴子？……5、找一找图中有哪些问题可以用2×6=12来解决？生：2×6=12表示6个2连加和2个6连加生：6个2，有6组猴子，每组有2只猴子，一共有几只猴子？……三、课堂练习1、小组合作完成课本练一练第1题。（学生合作完成，在班内交流算法）2、独立完成课本练一练的第2、3、4题四、课堂总结谈一谈你在本节课堂的收获以及评价自己在本堂课的表现。第二篇：东姚镇中心学校教师承诺书东姚镇中心学校规范办学行为教师承诺书为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：1、忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。2、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参与赌博。3、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，不在教室和会场吸烟，不在课堂上使用通信工具。4、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种习班。5、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；保护学生的隐私，不在任何公开场合公布有损学生声誉的事情。6、布置给学生的作业要精选，要按照学生的实际能力分层布置，教师要提前研做；不得将练习册、习题集的成卷作为学生的统一作业；不违规购买资料，不加重学生课业负担。7、尊重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物。8、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践，勇于创新，全面提高教育教学质量。同事之间互相尊重，团结协作。我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违背，经调查属实，师德考核、考核均为不合格，愿接受学校及上级给予的一切处分，承担由此产生的一切后果。甲方：林州市东姚镇中心完小乙方（承诺人）：2015年3月26日通知东姚镇各学校：为进一步规范办学行为，提高广大教师依法执教的能力和水平，提高师德修养，转变师风行风，现要求如下：1、各校接通知后，要认真按照市教体局3月26日紧急通知进行整改和自查。2、各校要加强师德师风学习，让全体教师严格遵守政策，努力提高自身师德修养，规范办学行为，杜绝任何不正之风。（学习记录存档）3、学校要与每一位教师签订《规范办学行为承诺书》。4、按承诺书承诺，对违犯规定，被群众举报查实的教师，中心校按约定给予其处分：师德考核、考核不合格；停发当年绩效工资；行政记过以上处分，全镇通报批评，并报上级备案或报请上级给予相应处分。学校校长视情况扣发当年绩效工资一半或更多，给予警种以上处分，全镇通报批评。5、各校负责人要按市局要求写好承诺书（内含如果被发现有违规办学行为的问题存在，如何对教师和本人的处理办法）。6、教师签订承诺书务必于本周完成，学校存档备查。校长承诺书、学