教案设计 美术活动.docx

教案设计美术活动

第一篇：教案设计美术活动教案设计美术活动：迎春花活动目标：1、在认识迎春花的基础上，让幼儿学习使用棉签画。2、鼓励幼儿大胆作画，注意画面的合理布局、整洁美观。3、培养幼儿对美的欣赏能力。活动准备：1、活动前，带幼儿到园中寻找迎春花，并观察它的主要特征。2、黄、绿颜料，棉签活动过程：一、激发幼儿画迎春花的兴趣。“前两天，老师带您到幼儿园里去寻找春天最早开放的花是什么花？”“今天，我们一起来用棉签蘸颜料把迎春花画出来。”二、教师示范讲解，让幼儿正确认识用棉签作画的方法以及注意点。“迎春花长什么样？什么颜色的？”“迎春花的枝条是绿色的，我们先用棉签蘸绿颜料画好弯弯的枝条。”“棉签上颜料不能蘸得太多，太多了颜料会流下来的。”“用另外一根棉签蘸上黄颜料在枝条上画上一个小点为花蕊，再在花蕊周围画出5-6瓣长圆形的花瓣，每根枝条上画上许多花朵，注意花朵的大小要基本一致。三、提出要求，让幼儿自己绘画，并注意对能力强和能力弱的幼儿给予不同的指导。“每人画3-4棵迎春花，画的时候要保持桌面和衣服整洁，棉签上的颜料不要蘸得太多，画好后看看还可以添些什么。”四、培养幼儿的评价能力，提高幼儿对美的欣赏能力，给以不同层次的幼儿有发言机会。“你觉得哪副迎春花画得很美？美在哪里？”“请给你觉得画得好的迎春花贴上红花。”“看看谁的红花最多，为什么？”音乐活动：蝴蝶找花活动目标：1、学会歌曲《蝴蝶找花》，要求唱准6/8拍的曲调，并能较有表情地演唱。2、初步学会“花朵”的动作，要求动作协调、优美。活动准备：和歌词相符的图片，可以活动的蝴蝶活动过程：一、听《蝴蝶飞》的音乐进教室，为在老师身边，要求动作合拍、优美。二、练声，要求唱出6/8拍的曲调，然后听音乐坐到各自座位上。三、新授《蝴蝶找花》歌曲1、要求理解歌词，熟悉歌词出示图片：“这是什么地方？你是怎么看出来的？”“花园里开满了鲜花引来了谁？”（出示蝴蝶）教师清唱歌曲“你听到了些什么？”再次范唱“这回你记住了那几句歌词？”2、学习歌曲，要求基本学会歌曲，声音优美、快乐。跟老师念歌词。跟旋律念歌词。教师逐句教唱歌曲。分男女生练习。小组练习。个别演唱。四、初步学习花朵的动作，要求协调。“想一想每一句歌词另一做些什么动作？”幼儿自由想象，请个别示范，集体学做。在统一意见的基础上，将幼儿想的动作练起来。进行多次练习。分角色练习。五、复习“蝴蝶飞”的动作出教室。“蝴蝶飞的时候，脚用小碎步，要走得又快又小。”第二篇：美术教案设计四年级美术教案《有趣的属相》一、教学目标：1、了解十二属相的相关知识以及邮票的一般常识。2、在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力，培养学生的探究精神和创作意识。3、在了解属相知识时，引导学生了解祖国独特的民族艺术，增强民族自豪感。二、教学重难点：教学重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现感受设计之美。教学难点：激发学生的想象能力，创新能力，培养学生创新思维。三、教学过程：一、谜语导入、趣味引题1、咱班四年二班同学是最聪明了的，老师今天带来一则谜语考考大家？你们想猜吗？2、课件出示谜语：“说它多它真多，全国人民有一个；说它少它真少，全国只有十二个”（学生猜谜）3、“大家真是了不起，猜对了，是属相。那你们都是属什么的？”4、那么十二生肖都有哪些呢？请边听歌曲边看视频。同学们，你们喜欢这十二生肖吗？我们把这十二个可爱的小动物请到我们课堂来做客好不好？让我们请出这十二个可爱的客人吧！5、今天我们就来学习一下《有趣的属相》，出示课题二、探究学习，欣赏有票师：谁能说说这十二生肖现在的身份是什么？（邮票）师：中国第一枚生肖邮票：1980年发行的，猴票1、什么是邮票？邮票是国家邮政部门发行的，供寄递邮件贴用的邮资凭证。它是发送者为邮政服务付费的一种形式。而且邮票也是特殊商品，被广大爱好者收藏。2、邮票的构成。组成：大家仔细看看，邮票有哪几部分组成的？（课件演示：主题图案，文字，齿孔，面值）3、分析邮票。（1）提问:邮票上的动物和真实的动物相比，有没有变化？是怎样变化的？形象上：简化、变形、添加加夸张颜色上：更艳丽图案上：具有装饰性三、教师示范1、欣赏完这么多生肖邮票，大家想不想也制作一张精美的邮票呢？如何制作生肖邮票，我们一起来看看，教师课件示范。2、教师示范：用大小不同，形状各异的空白邮票与生肖图案、文字、面值拼贴组合。（提示：生肖邮票应在画面在主要部分；面值文字要突出。）四、大胆创作、制作邮票（1）票面纹样的构图要生动，饱满。（2）色彩艳丽，要有装饰性。（3）文字以艺术形式精心设计。（4）画面干净、整洁、注意卫生。那我们就大胆的用自己灵巧的双手，制作一幅的邮票吧，教师巡视指导，针对存在的问题及时指导。五课堂总结教师小结：今天我们领略了中国特有的民俗文化，欣赏并自己动手制作了生