教师进修培训与参加教学有关研讨会管理条例(试行).docx

教师进修培训与参加教学有关研讨会管理条例(试行)

第一篇：教师进修培训与参加教学有关研讨会管理条例(试行)教师进修培训与参加教学有关研讨会管理条例（试行）第一章总则第一条：师资队伍建设是学科建设、专业建设和课程建设的基础，要建立一支结构合理、素质优良、适应发展的教师队伍，除引进高素质、高层次人才外，还需要现有教师不断提高自身素质，而外出进修培训和参加教学研讨会是提高教师素质的重要有效途径之一是终身学习理念的实际贯彻。为此特制定我系进修培训和参加教学研讨会实施办法。第二章实施细则第二条：进修培培训地点为国内重点大学或科研机构，出国进修培训按学校有关规定执行。进修培训可采取访问学者、课程进修、联合（参与）科研工作等方式进行。在职学位研究生以及在职研究生课程进修班按学校相关规定执行。进修培训时间原则上为半个月到一年，可根据具体需要商定进修时限。各教研室在上报本教研室进修培训计划时，应说明进修培训时限和具体内容；课程进修方式每学期学习课程不得少于三门。第三条：各教研室，要认真制定本教研室教师进修培训工作计划，每年12月最后一个星期将计划交办公室教学秘书（若无人员需要进修培训，需书面说明事由）。办公室将资料汇总后提交主管系领导，由系领导组研究制定年度进修培训计划，并组织实施。第四条：各教研室要认真主动收集有关教学方面研讨会的信息，根据需要制定本教研室参加教学研讨会计划，并于每年6月的最后一个星期和12月最后一个星期将计划交到办公室教学秘书，办公室将资料汇总后提交主管系领导，根据需要和经费情况由系领导组研究并组织实施（临时急需要人参加的特别处理）。第五条：教师进修期间考核和待遇按学校有关规定执行。第六条：此办法解释权在计算机科学与技术系，若本办这与学校相关精神相悖，以学校文件为准。第三章附则第七条：本规定自公布之日起执行，由计算机科学与技术系负责解释。第二篇：教师参加教学培训研讨会学习心得体会精品学习文档教师参加教学培训研讨会学习心得体会10月18日---21日，**区各中小学语文、英语教师一行近八十人，在教育局教研室**主任和**老师的带领下，齐聚**郑大体育馆，参加全国教育名家论坛核心素养下的发展课堂构建与实施培训研讨会，**路小学骨干教师**和**老师，也参加了此次培训。本次名家论坛共邀请了十一位全国语文界的知名专家，特级教师。大师们深厚的文化底蕴、幽默的教学语言、精彩的课堂呈现，充分体现了发展课堂的精髓，聆听他们的展示课和讲座，让老师们受益匪浅，收获满满。**老师的讲座《我的作文教学革命》指出，作文不能是和学生生命成长无关的纯粹的写作技能的训练，而是学生和老师同学的心灵对话，引导学生用笔说话，用心写作。**老师的作文指导课《喜欢的小动物》，采用先写后教，以写定教，把写作知识的教学，融入运用知识的活动中，采用反选题的方法，改变了学生的平面单向思维模式。**老师的快乐读书吧《丑小鸭》告诉我们：文本解读对语文教学的关键意义，教师要培养学生的阅读素养，交给学生阅读策略，从而与文本进行互动，更深刻的理解文本内涵。**老师的《天净沙秋思》，将古诗的每一句划分平仄声，边表演边吟唱，将小曲的韵味唱的淋漓尽致，妙趣横生。在反复诵读、吟唱中感悟诗人所表达的思想感情。精品学习文档**老师的习作训练课《写场面》，通过重点列举、差异呈现、点面结合引导学生写作，精准知识，让习作教学释放生产力。**老师的演讲《饮诗做诗，童年开始》，用爱慢慢开启孩子们的诗心，让学生在童诗中感受温暖，在学生的心田里种下诗意的种子，尽情绽放。四天的培训时间，老师们都在聆听和思考中度过：教育要有老师的勤奋和超强的综合素质，需要广泛的阅读能力和独到的思维角度，更需要的是，自己内心深处坚定不移的追求，一个优秀的语文老师，应该是一个拥有爱的老师，立足于学生生命成长的老师。这次培训，让**老师和**老师对语文教学工作有了更新的认识，在成长的道路上又迈进了一步。培训虽然结束，但思考不会停止，成长不会停滞，她们将和孩子们一起努力，让语文课堂充满幸福和诗意。第三篇：教师进修与培训制度寿阳第一职业中学教师进修与培训制度为进一步加强我校师资队伍建设，优化教师队伍的学历结构、能力结构和知识结构，提高教育教学质量，使教师进修与培训工作科学化、制度化、规范化，特制定教师进修与培训制度如下：一、培训目标1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。6、通过加强教师进修与培训工作力求达到201