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教师述职报告(教育系统)

第一篇：教师述职报告(教育系统)（一）基本情况介绍×××，××，×××岁，×××年江西师范大学数学系本科毕业，获理学学士学位，×××年晋升为中学一级教师。（二）政治思想与道德我热爱祖国，拥护共产党的领导。×××年来，一心一意从事教育事业，不嫌清贫。勤奋、严谨、踏实始终是我所追求的工作作风。服从组织安排，主动为学校排忧解难。×××年前我在江西省重点中学——×××从事高中数学教学工作，连续带了两届（⒐）高三。年月刚调入×××时，因初中正缺一位数学教师，我欣然同意下到初中部。由于×××实行小循环制，结果我在初中部一干就是九年。年月又根据学校安排担任高一年级数学课。年高一，因一数学教师休产假，学校要我担任三个班的数学课，为解学校之急，我也是不辞辛苦，一干就是近一年，且教学质量比平行班更优。多年来，从未向学校领导提要求、讲条件。对待学生我一直坚持“以爱为本，严格要求”，把学生当成自己的孩子。从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因一丝懒惰而使学生贻误。从初一的“华杯赛”，到初三四月份的全国初中数学竞赛，每一次竞赛小组选拔、资料与讲义准备、辅导上课，每届都要让我忙上两年多，有时还得增援其它年级的竞赛辅导。每次竞赛（“华杯赛”或全国初中数学竞赛）×××市的省级三等奖以上的奖项我组织的参赛队至少要拿一小半回来，为学校争得不少荣誉。竞赛成果列举如下：年指导×××获全国高中联赛江西赛区一等奖；年指导×××为代表的一批同学参加全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。×××同学竞赛成绩居×××市第一名。年指导×××、×××为代表的一批同学参加全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。文匡华同学竞赛成绩居×××市第一名。年指导×××、×××获“华杯赛”初中组国家级三面铜牌，也是×××市仅有的初中组三面铜牌，同时还获得×××市教育局表扬与奖励。年指导×××、×××、×××三位同学参加全国初中数学竞赛获广东省级一等奖。获省级三等奖以上的同学达×××市三等奖以上总人数近半数。得到学校奖励，同时也赢得了同行赞赏。（四）班主任工作十六年来担任班主任总共八年（—年）。班主任工作是一个系统工程，而班主任是这个集体的主要组织领导者。班主任工作的成败是学生思想健康成长的关键，也是良好学风形成的关键。下面从几个方面谈谈我做班主任的情况。⒈以身作则，严于律己。八年来凡是要求学生要做到的，自己首先做到，给学生做一个好榜样。⒉引导学生选好自己的班干部。保证选出的班干部基本上都是品学兼优，各方面起模范带头作用，有号召力，热心于公益事业的好学生。如：王燕洲、黎宇、姚丽琼等一批优秀班干部。当然，有时也有意识地让个别难于管理，不思进取的学生通过实践班干部工作，规范其行为，激发兴趣，最终转化为优秀学生。如：王崧武等一批后进转优秀的干部。⒊团结任课老师，形成一个强大的工作团队，也是班主任工作成功的关键。我随时与任课教师交流本班的情况，及时听取来自其他教师的反馈，和大家一起分析和迅速解决问题存在的问题。我经常组织本班任课教师开会，实行任务到人，分“人”包干，充分发挥团队的作用，大大地提高了工作效率。⒋利用我在心理分析方面的优势，当好学生的心理医生。管理一个班集体，要学生尊守纪律并不难，而要解决学生的各种心理障碍却是大问题。在班主任工作中，我将心理辅导的方法渗透其中，在个别谈话中，采用心理辅导的谈话七步法：即沟通，倾听，分析，诊断，目标，指导，效果；在转化后进生的工作中，帮助学生分析由心理问题引起的行为，让学生克服狭隘、偏激、悲观的心理障碍，培养乐观、豁达、向上的健康心理，积极面对人生，完善自我。如：我们班的钟雪兰同学，由于家长教育方法粗暴，又加上学习上碰到一些暂时的困难，情绪低落，思想悲观，一度离家出走，并有轻生的念头。我观察到了解到情况后，通过“七步”法，使她正确认识自己———是一个有文学天赋的好学生，同时也体会到深藏着的父爱、母爱，最后成为了一个尊规守纪成绩优良的好学生。总之，我带的班多次被评为先进班级体，年级的“德育量化先进班流动红旗”长期挂在我们班上。运动会、艺术节也多次获得好的成绩。中考、和平时考试成绩都很突出，特别是数学竞赛方面，我们班是学校的主力。（五）网络、多媒体技术的掌握随着多媒体、网络技术的发展，传统教育方式正在发生着根本性的深刻变革。在“优秀教师”的概念中，电脑网络、多媒体技术掌握程度已成为重要的标准之一。而在这方面，我走在了前面。第二篇：教师教育系统述职报告（一）基本情况介绍XXX，XX，XXX岁，XXX年江西师范大学数学系本科毕业，获理学学士学位，XXX年晋升为中学一级教师，教师教育系统述职报告。（二）政治思想与道德我热爱祖国，拥护共产党的领导。XXX年来，一心一意从事教育事业，不嫌清贫。勤奋、严谨、踏实始终是我所追求的工作作风。服从组织安