教师部分填写说明(二).docx

教师部分填写说明(二)

第一篇：教师部分填写说明(二)教师部分填写说明(二)二、学习经历从高中或中专如实填起。三、工作经历可不填或从现一条工作经历任职结束填起，最后结束年月不用填。其中任职岗位：填写工作内容和工作描述。如：教学、行政管理、工勤……四、岗位聘任从2013年起开始填写。学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”五、专业技术职务聘任（注意是聘任，已评未聘的按未聘填写）从2013年起开始填写。注意职称过度前中学和小学要分开选择。如：小学语文高级教师要填“413-高级教师小学”；中学语文一级教师要填“513-一级教师中学”六、基本待遇从2015年开始录入，教师本人不能录入，由学校统一导入，2015年新入职的教师，只填写2015年的数据，不满一年的按当年实际应发数填写，如2015年4月入职的，2015年工资收入只填写4-12月的工资总额，同一年度，只录入一条数据。基本工资=岗位工资+薪级工资绩效工资=基础性绩效+奖励性绩效乡村教师生活补助=农村津贴其他津贴补贴=教龄津贴+特殊津贴其他=指月工资收入中，除基本工资、绩效工资、津贴补贴、乡村教师生活补助外的，不好细分的收入。五险一金应选择：养老、医疗、生育、工伤、公积金七、年度考核（由学校导入）从2013年填起。八、教师资格按相应的层次如实填写，没有的填“无”。九、师德信息（由学校导入）按实际填报。十、教育教学从本学期填起。如有担任多个学科的任课课程可多选。十一、教学科研成果及获奖可不填，有科研成果及获奖的要如实填写。十二、入选人才项目可不填，有的可如实填写。十三、国内培训从2011年填起。按培训合格证书内容按时填写。十四、海外研修（访问）如实填写，没有的不填写。十五、技能及证书语言能力：至少填写一种（汉语，熟练）。十六、交流轮岗位校长、副校长交流轮岗的、支教的都要填写，无的直接写“无”。十七、联系方式填上学校地址、办公电话及个人手机号码。十八、完整性检验及保存填好完毕后，点击右上角的“完整性检验”按钮即可。第二篇：全国教师管理信息系统(教师部分)填写说明教师部分填写说明（一）一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。2、性别：里面有4个选项，但只填男或女。3、教职工号不填。4、国籍地区：中国。5、身份证件类型：只填居民身份证。6、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。7、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。8、国籍：如实填写。9、婚姻状况：里面有“未婚、已婚、丧偶、离婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、复婚，如实填写。10、参加工作年月：指计算工龄的开始时间。11、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。（代培生请选择“109-其他招聘”）12、是否在编：公办教师和工勤人员选择“是”，民办机构的选择“否”。13、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。14、是否受过特教专业培养培训：如实填写。15信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人情况填写。16、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。17、是否以上骨干教师：以证书或文件为准，如实填写。18、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。19、个人照片：近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。20、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。21、出生地：如实填写。22、政治面貌：中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，如实填写。23、进本校年月：以进本校时间如实填写。24、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。25、用人形式：“人员是否在编”填“在编”时，该项不填。即公办教职工不填该项。26、是否特级教师：如实填写。27、是否心理健康教育教师：按学校分工如实填写，但任课教师必须达心理健康教育“C”级以上。第三篇：全国教师管理信息系统(教师部分)填写说明全国教师管理信息系统（教师部分）填写